Answer:
Lundi : 15 minutes d'entraînement pour les abdominaux, 20 minutes pour les jambes et 15 minutes pour les bras. Étirements.
Mardi : corde à sauter pendant 15 minutes, circuit training avec poids 3 répétitions. Étirements.
Mercredi : 30 minutes d'entraînement sur vélo stationnaire, 15 minutes d'entraînement pour les abdominaux et 15 minutes pour les bras. Étirements.
Jeudi : courez 40 minutes (course à pied) et étirez-vous 15 minutes.
Vendredi : 40 minutes d'entraînement complet du corps (comprend des exercices pour les abdominaux, les jambes, les fessiers, les bras et le dos). Étirements.
Samedi : courir 20 ou 30 minutes (course à pied). Étirements.
Dimanche : Yoga pendant 40 minutes ou une heure.
Explanation:
hope it helps
Hi !
A/
manger (to eat) , nager (to swim) , écouter (to listen to), parler ( to speak),
aimer (to like or to love) , acheter (to buy), se coucher (to go to bed), se réveiller (to wake up), s'ennuyer (to get bored)......
B/
1- Je joue au foot (play)
2- Mon frère écoute de la musique (listen to)
3- Nous aimons la lecture (like)
4- Elle travaille dans un magasin (work)
5- Ils mangent des croissants (eat)
6- Vous collectionnez des livres d'Astérix (to collect)
7- Tu parles bien le Français (speak)
8- Tu admires tes professeurs (admire)
B/
1- Je chasse la souris (hunt)
2- Chérie, tu ronronnes (ronronner is to purr like a kitten !)
3- Blanche tombe tout le temps (to fall)
4- Ils sautent sur la table (jump)
5- Nous cherchons les enfants (to look after)
6- Vous restez au lit (stay)
hope i helped !!
Bonjour
MODÈLE
Les Martin <u>pensaient</u> que la technologie <u>était</u> importante. (rêver) Ils <u>rêvaient</u> d'acheter un nouveau portable.
<em>The second verb has to be in the same tense as in the first sentence ("présent" or "passé composé") In the "modèle", it was "imparfait"...</em>
<em />
Je <u>prépare</u> bien mon cours de maths. J'évite de rater mon examen.
Nous <u>avons</u> plusieurs cadeaux à acheter. Nous espérons aller au centre commercial cet après-midi.
Paul<u> a voulu</u> mettre quelques chansons sur son ordinateur. Il a décidé de les télécharger.
Sandra <u>a passé</u> ses vacances à Grenoble. Elle a appris à faire du ski.
J'<u>ai </u>beaucoup de choses à faire ce week-end. Est-ce que tu m'aides à faire la vaisselle ?
Océane et Marine <u>ont</u> besoin d'argent. Mais elles détestent travailler.
hope this helps ☺☺☺
<em />
Answer:
Je vais probablement rester à la maison
Hi !
1- a
2 - soit l'enfant sourd naît de parents sourds (5%)
soit l'enfant naît dans une famille entendante (95%)
3- faux = 95 % d'enfants sourds naissent de familles entendantes
4- b
5- Vrai = aucune épreuve spécifique de langue 1 (LSF) n'existe comme option pour les candidats. Il n'existe qu'une option de langue 2.
6- b
7- Certaines familles pensent que l'apprentissage précoce de la LSF empêche l'accès à la langue française. Ceci par faute d'informations précises aux familles ou par choix de celles-ci.
8- Pour l'instant, le taux d'échec scolaire des Sourds est massif.
9- c
10- La LSF s'enrichit grâce entre autres à des locuteurs sourds qui vont user de stratégies linguistiques pour contourner le vocabulaire qui leur manque. Il faut ajouter qu'elle a retrouvé le droit d'exister enfin. Et grâce à ses locuteurs sourds , elle s'enrichit dans différentes disciplines. La meilleure façon de le prouver est de reconnaître , enfin, sa présence en milieux universitaires.
I did my best....hope it's ok and that I helped !!!
