Responda:
GRÁFICO DE TEMPO DE VELOCIDADE
Explicação passo a passo:
Para a pergunta, encontre o gráfico de velocidade-tempo no anexo.
O gráfico que melhor representa a velocidade desse avião em função do tempo é o gráfico velocidade-tempo. O gráfico de velocidade e tempo é um gráfico que representa o movimento de um objeto esquematicamente usando linhas. Ele é plotado em um plano de coordenadas com o eixo xe o eixo y.
A função de velocidade é posicionada no eixo y, enquanto o tempo gasto ao longo da viagem está no eixo x.
Pelo anexo, pode-se ver que o avião acelera em OA, possui velocidade constante em AB e CD e tem aceleração (desaceleração) negativa em BC e DE.
Answer:
B. 6:00
Step-by-step explanation:
There are 60 minutes in one hour.
To calculate 40 minutes after 4:40, separate 40 minutes into two lots of 20 minutes.
⇒ 4:40 + 20 minutes = 5:00
⇒ 5:00 + 20 minutes = 5:20
Therefore, 40 minutes after 4:40 is 5:20
To calculate the time that 5:20 is 40 minutes before, add 40 minutes to 5:20
⇒ 5:20 + 40 minutes = 6:00
Therefore, the solution is option B. 6:00
Answer:
supplementary angles
Step-by-step explanation:
Answer:
Inverse of a relation
Reasoning:
the inverse of a function is a full function, this is just a set of pairs. A set of pairs, or relation, where x and y values interchange are inverse of the relation. A one to one function is when a function's inverse is also a function (doesn't have more than one y for each x) which can be tested for on the normal function's graph with a HORIZONTAL line test. A normal parabola isn't one to one. An onto function has to do with every value being used (I don't remember much about them, but once again this isn't a function, but rather a specific set of pairs/data)
Example of inverse of a relation:
Relation: {(0,5), (3,2)}
Inverse: {(5,0), (2,3)}
Example of inverse of a function:
f(x)=5x
f-1(x)=x/5
Example of a one to one function:
f(x)=x+1
I don't know the answer but my tip would be to split the shape the way I did it, find the lengths of each side, and then find the area for each individual shape.
Then add all the areas together.
