1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
tankabanditka [31]
3 years ago
7

Need help plssss Name someone you would address with an affirmative tú command.

Spanish
1 answer:
Serhud [2]3 years ago
8 0

Answer:

my son

my boss

Explanation:

You might be interested in
Does anyone know how to do this???? <br> thanks
Vesna [10]
1=B
2=A
3=D
4=C
Hope this helps
7 0
3 years ago
Question 27
oee [108]
The answer is c ( llama
6 0
3 years ago
Read 2 more answers
Cuáles orientaciones didácticas del programa 2011 sep se cumplen y cuál no en la actividad de indicar el texto y encontrar palab
Yakvenalex [24]

La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.

Desafortunadamente, olvidaste incluir varios aspectos importantes para ayudarte a responder la pregunta.

No incluiste el texto al que te refieres. Tampoco incluiste la actividad para encontrar las palabras.

Sin embargo, con tal de ayudarte un poco, podemos comentarte lo siguiente.

Revisando el programa de enseñanza de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuando existen este tipo de ejercicios de identificar palabras, se busca que el alumno cumpla con el objetivo de la enseñanza constructivista de orientarlo para que el propio alumno sea quien descubra las respuestas correctas y él decida qué contestar. Claro, el maestro sirve como orientador todo el tiempo, pero no como solucionador.

En el concepto constructivista de la educación, el maestro es un acompañante que ayuda al alumno a resolver los problemas.

4 0
3 years ago
PLEASE !! I’ll brain list you! please
Triss [41]
I can’t understand Spanish, could you translate it pleas
8 0
2 years ago
Read 2 more answers
Ayuda es para hoy
bija089 [108]

Answer:

1) <em>ni</em>: Nexo copulativo, 2) <em>e</em>: Nexo copulativo, 3) <em>unos</em>, <em>otros</em>: Nexos distributivos, 4) <em>más</em>: Nexo adversativo, 5) <em>aquí</em>, <em>allí</em>: Nexos distributivos, 6) <em>y</em>: Nexo copulativo, 7)  <em>y</em>: Nexo copulativo, <em>pero</em>: Nexo adversativo, 8) <em>o</em>: Nexo disyuntivo.

Explanation:

A continuación, presentamos la solución a cada oración con su debida explicación:

1) <em>Ni</em> vive <em>ni</em> deja vivir.

El nexo <em>ni</em> es un nexo copulativo para dos oraciones negativas, puesto que se suma una oración (<em>No vive</em>) con otra (<em>No deja vivir</em>).

2) Me armaré de valor <em>e</em> iré.

El nexo <em>e</em> es un nexo copulativo para dos oraciones positivas, puesto que se suma una oración (<em>Me armaré de valor</em>) con otra (<em>Yo iré</em>).

3) <em>Unos</em> comían, <em>otros</em> bailaban.

Los nexos <em>unos</em> y <em>otros</em> son nexos distributivos, puesto que señalan a dos grupos diferenciados que realizan acciones diferentes (Algunas personas comen y otras personas bailan en el mismo contexto, lugar y tiempo).

4) Me vió <em>más</em> no me saludó.

El nexo más es un nexo adversativo, puesto que une a dos oraciones en un estado de oposición. (Ahí dice que una persona vió a otra, pero contrario a lo que se esperaba, no le saludó)

5) <em>Aquí</em> cantarán, <em>allí</em> bailarán.

Los nexos <em>aquí</em> y <em>allí</em> son nexos distributivos, puesto que señalan a dos grupos diferenciados que realizan acciones diferentes (Algunas personas cantan en un lugar y bailan en otro lugar en el mismo contexto y tiempo).

6) Las palabras viven <em>y</em> las intenciones mueren.

El nexo <em>y</em> es un nexo copulativo para dos oraciones afirmativas, puesto que se suma una oración (<em>Las palabras viven</em>) con otra (<em>Las intenciones mueren</em>).

7) Gloria <em>y</em> Marcos cantan bien, <em>pero</em> cobran carísimo.

Existen dos tipos de nexos, uno copulativo (<em>y</em>) y otro adversativo (<em>pero</em>). El primer nexo une a dos oraciones positivas (<em>Gloria canta bien</em>/<em>Marcos canta bien</em>), el segundo nexo expresa oposición con la primera oración y tiene una multiplicidad dos por la cantidad de sujetos (<em>Gloria</em>, <em>Marcos</em>) (<em>Gloria cobra carísimo</em>/<em>Marcos cobra carísimo</em>).

8) Estudias a tiempo completo <em>o</em> te buscas un trabajo.

Una forma alternativa de esta oración sería "<em>O</em> estudias a tiempo completo <em>o</em> te buscas un trabajo". El nexo o es un nexo disyuntivo al unir una oración (<em>Estudias a tiempo completo</em>) con otra (<em>Te buscas un trabajo</em>) en una situación de ambivalencia.

8 0
3 years ago
Other questions:
  • Hello Spanish people, Can I get some help please? <br><br> Gracias :)
    13·2 answers
  • Dice que de ni?a apenas se enfermaba. cierto falso tiene dolor de garganta y fiebre. cierto falso olvidó ponerse un suéter anoch
    12·1 answer
  • Hola, soy Emilee. Me uní a Brainly ayer. Me encantaría tener algunos amigos. Feliz de ayudarlo con sus preguntas.
    11·2 answers
  • A nadie ha encontrado, y su brazo se apoya en el vacío. Porque tras él, al pie de un poste y con las piernas en alto, enredadas
    5·2 answers
  • I need facts about Mexico.
    13·1 answer
  • Fill in the missing words to create an appropriate and complete sentence. ONE WORD PER BLANK
    10·2 answers
  • Diecisiete + nueve<br> O A. veintitrés<br> O B. veintisiete<br> O C. veintiséis<br> O D. veintinueve
    6·1 answer
  • PLEASE HELP I SUCK AT SPANISH
    11·1 answer
  • Question 7
    14·2 answers
  • I need help with this please​
    6·1 answer
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!