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xenn [34]
2 years ago
5

Select all that apply. Check the context clues formedley from the passage by sherwood anderson. Fiddlers tuned room above the st

ore broken sounds shining red faces band played loud blare murmur of voices.
SAT
1 answer:
vesna_86 [32]2 years ago
8 0

Answer:

1. fiddlers tuned

2. broken sounds

3. band played

4. loud blare

5. murmur of voices

Explanation:

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A 40-kilogram mass is moving across a horizontal surface at 5.0 m/s. what is the magnitude of the net force required to bring th
aliina [53]

Answer:

25 N

Explanation:

Use the equation F = m(Vf–Vi) / Δt.

average force = mass (final velocity - initial velocity) / change in time

F = 40 kg(5.0 m/s) / 8.0 s = 200 / 8.0 = 25 kgm / s^2 = 25 Newtons

4 0
2 years ago
Madame pouchets home is called.
ratelena [41]

Answer:

Villa of Green Happiness.

Explanation:

7 0
3 years ago
Let see if you know long division 3) 461​
WARRIOR [948]

Answer:

461 = dividend

3 = divisor

Explanation:

Step 1:

Start by setting it up with the divisor 3 on the left side and the dividend 461 on the right side like this:

           

   3 ⟌ 4 6 1

Step 2:

The divisor (3) goes into the first digit of the dividend (4), 1 time(s). Therefore, put 1 on top:

       1    

   3 ⟌ 4 6 1

Step 3:

Multiply the divisor by the result in the previous step (3 x 1 = 3) and write that answer below the dividend.

       1    

   3 ⟌ 4 6 1

      3    

Step 4:

Subtract the result in the previous step from the first digit of the dividend (4 - 3 = 1) and write the answer below.

       1    

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1    

Step 5:

Move down the 2nd digit of the dividend (6) like this:

       1    

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

Step 6:

The divisor (3) goes into the bottom number (16), 5 time(s). Therefore, put 5 on top:

       1 5  

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

Step 7:

Multiply the divisor by the result in the previous step (3 x 5 = 15) and write that answer at the bottom:

       1 5  

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

       1 5  

Step 8:

Subtract the result in the previous step from the number written above it. (16 - 15 = 1) and write the answer at the bottom.

       1 5  

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

     - 1 5  

         1  

Step 9:

Move down the last digit of the dividend (1) like this:

       1 5  

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

     - 1 5  

         1 1

Step 10:

The divisor (3) goes into the bottom number (11), 3 time(s). Therefore put 3 on top:

       1 5 3

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

     - 1 5  

         1 1

Step 11:

Multiply the divisor by the result in the previous step (3 x 3 = 9) and write the answer at the bottom:

       1 5 3

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

     - 1 5  

         1 1

           9

Step 12:

Subtract the result in the previous step from the number written above it. (11 - 9 = 2) and write the answer at the bottom.

       1 5 3

   3 ⟌ 4 6 1

     - 3    

       1 6  

     - 1 5  

         1 1

     -     9

           2

You are done, because there are no more digits to move down from the dividend.

The answer is the top number and the remainder is the bottom number.

Therefore, the answer to 461 divided by 3 calculated using Long Division is:

153

2 Remainder

8 0
3 years ago
How is a ratio table used to graph equivalent ratios?
mixas84 [53]

C. Use the values in the ratio table to write coordinate pairs for the points on the graph.

8 0
2 years ago
QUESTION 17 - 1 POINT
Triss [41]

Answer:

PREGUNTA 17 - 1 PUNTO

Se sabe que leer un nombre en voz alta puede mejorar la memoria. A un psicólogo le gustaría probar la afirmación de que los adultos pueden

recordar más del 55 por ciento de los nombres de una lista, en promedio, después de leer la lista en voz alta. Para probar esta afirmación en el

nivel de significación, el psicólogo recopila los siguientes datos en una muestra de 50 participantes y registra el porcentaje de

nombres recordados en la lista después de leerla en voz alta. Los siguientes son los datos de este estudio:

Tamaño de la muestra = 50 participantes

Media de la muestra = 60 por ciento

A partir de datos anteriores, se sabe que la desviación estándar de la población es del 15 por ciento.

Trabaje con el procedimiento de prueba e interprete los resultados de la prueba de hipótesis. ¿Cuál es tu conclusión?

No se puede rechazar la hipótesis nula. NO hay pruebas sólidas para concluir que los adultos pueden recordar más

del 55 % de los nombres de una lista, en promedio, después de leer la lista en voz alta.

No se puede rechazar la hipótesis nula. Existe una fuerte evidencia para concluir que los adultos pueden recordar más que

los nombres en una lista, en promedio, después de leer la lista en voz alta.

Rechazar la hipótesis nula. NO hay evidencia sólida para concluir que los adultos pueden recordar más de 5

nombres en una lista, en promedio, después de leer la lista en voz alta.

Rechazar la hipótesis nula. Existe una fuerte evidencia para concluir que los adultos pueden recordar más del 55%

de los nombres en una lista, en promedio, después de leer la lista en voz alta.

Explanation:

6 0
2 years ago
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