Please make the questions more clear
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Answer:
Técnicas orales y de cálculo mental de multiplicación y división entera . ... conjunto de múltiplos de 10 es un subconjunto de los números pares. Si ... La clase vacía ∅ se representa por la notación 0, la clase unitaria por 1, la clase binaria por 2, etc. En ... 5 x (5 x (5 x (5 + 4) + 3 ) + 2) + 1 ; x significa el signo de multiplicar. 8.
Step-by-step explanation:
Técnicas orales y de cálculo mental de multiplicación y división entera . ... conjunto de múltiplos de 10 es un subconjunto de los números pares. Si ... La clase vacía ∅ se representa por la notación 0, la clase unitaria por 1, la clase binaria por 2, etc. En ... 5 x (5 x (5 x (5 + 4) + 3 ) + 2) + 1 ; x significa el signo de multiplicar. 8.
Answer:
Step-by-step explanation:
we know that
The volume of a cylinder (sculpture) is equal to
In this problem we have
----> the radius is half the diameter
substitute the values
50 m/s is going to be 180 km/h or 3 km/s.
50 / 1000 = 0.05
0.05 x 60 = 3 kilometers a minute.
3 x 60 = 180 kilometers an hour.
50 m/s divided by 1 kilometer = 0.05 kilometers a second. You then multiply it by 60 to get it in minutes, and then 60 again to get it in hours. because their are 3600 seconds in an hour. So you could divide 50 meters per second by 1000 meters or 1 kilometer and then multiply it by 3600 seconds to get 180 kilometers an hour.
