<u>Answer:
</u>
The question is demanding from the respondent to use the concept of symbolic interactionism to explain the difference that is evident between norms that are followed in different settings.
<u>Explanation:
</u>
- The norms that are followed by people in day to day life change according to the setting that the people live in. These norms are based on cultural beliefs, traditions, the social build-up of the society, etc.
- Most common norms followed by the people in different settings are associated with routine living. These norms are generally applicable to all the elements of society.
Answer:
Johnny is in critical condition; his back is broken and he is suffering with third-degree burns. If he lives, he will not be able to walk for the rest of his life. The realization that if he lives, he would have to stay in his parents' house, a place he hates, for the rest of his life is too much for the brothers
Answer:
1.) a political viewpoint that favors native inhabitants over immigrants
Explanation:
Por ello el lenguaje oral, al desarrollarse a un nivel subconsciente, no requiere esfuerzo. Esta característica es inherente al ser humano, y es lo que lo diferencia de los animales. Si un bebé está sano y es expuesto a un entorno hablante, es casi imposible para él no percibir el lenguaje, es decir, no aprender a hablar. Los niños que presentan dificultades en el lenguaje oral, tienen una dificultad específica del lenguaje.
El lenguaje escrito, a diferencia del lenguaje oral, no es natural sino arbitrario, requiere de la enseñanza (de la intervención de otro ser humano) y no sólo de la exposición a un entorno lectoescrito, y no se encuentra determinado genéticamente en el cerebro. El cerebro posee módulos aptos para aprender a leer y escribir el lenguaje oral, pero necesita de la intervención humana para activarlos a través de la enseñanza explícita y luego de práctica del circuito cerebral para su automatización. Es decir, necesita aprender en forma consciente cómo funciona el sistema, lo cual demanda una importante carga cognitiva y requiere de esfuerzo. Con la práctica, el cerebro es capaz de automatizar el proceso de lectoescritura y llevarlo a un nivel subconsciente.
