Step-by-step explanation:
For no 1
<em>2</em><em>5</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>3x </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>0</em><em> </em>
<em>-</em><em> </em><em>3x </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>0</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>2</em><em>5</em><em> </em>
<em>-</em><em> </em><em>3x </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em>
<em> </em><em>-</em><em> </em><em>x </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>/</em><em> </em><em>3</em>
<em>Therefore </em><em> </em><em>x </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>5</em><em> </em>
<em>Now </em><em>for </em><em>no. </em><em> </em><em>2</em>
<em>1</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em> </em>
<em>(</em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em> </em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em> </em>
<em>x </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>0</em>
<em>Therefore </em><em> </em><em>x </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>2</em><em> </em>
<em>Hope </em><em>it </em><em>will </em><em>help </em><em>:</em><em>)</em>
Answer: x<6
Step-by-step explanation:
Answer:
![y=33](https://tex.z-dn.net/?f=y%3D33)
Step-by-step explanation:
we have
![y = 6x + 9](https://tex.z-dn.net/?f=y%20%3D%206x%20%2B%209)
Remember that
To predict a value for y, when x = 4
substitute the value of x in the equation
so
![y= 6(4) + 9=24+9=33](https://tex.z-dn.net/?f=y%3D%206%284%29%20%2B%209%3D24%2B9%3D33)
No I do not agree with (2,-4) I believe the solution is (-4,2)
Answer:
Option D
Step-by-step explanation:
the height of the first rectangle ( 30 ) over the height of the other rectangle ( 3 ) is 30/3 and equals 10
the length of the first rectangle ( 60 ) over the length of the second rectangle ( 6 ) is 60/6 and equals 10
the ratio of the sides of both rectangles are equivalent therefore the are similar