Answer:
If there are 10 students taking only chemistry, 9 students taking only physics, and 5 students only taking both chemisty and 16 students are taking neither; I would add 10+9+5+16=40 (total students) and divide 10/40 (25% chemistry) 9/40 (22.5% physics) 5/40 (12.5% both) 16/40 (40% neither)
Step-by-step explanation:
1. Determine a single event with a single outcome.
2. Identify the total number of outcomes that can occur.
3. Divide the number of events by the number of possible outcomes.
<h2>
<em>Answer:</em></h2><h2>
<em>9</em><em> </em><em>pi </em><em>m^</em><em>2</em></h2>
<em>Solution</em><em>,</em>
<em>Diameter</em><em>=</em><em>6</em><em> </em><em>m</em>
<em>Radius=</em><em> </em><em>6</em><em>/</em><em>2</em><em>=</em><em>3</em><em>m</em>
<em>Area </em><em>of </em><em>circle=</em><em> </em><em>pi </em><em>r </em><em>^</em><em>2</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>pi </em><em>*</em><em>(</em><em>3</em><em>)</em><em>^</em><em>2</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>pi*</em><em>9</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>9</em><em> </em><em>pi </em><em>metre^</em><em>2</em>
<em>Hope </em><em>it</em><em> helps</em>
<em>Good </em><em>luck</em><em> on</em><em> your</em><em> assignment</em>
Answer:
8
Step-by-step explanation:
Because 16 is the diameter and to find the radius you need to divide by 2
VW=CD since they are congruent figure, so CD=6
