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murzikaleks [220]
3 years ago
7

9^(3) • 9^(5) Simplify. Express using exponents.

Mathematics
1 answer:
photoshop1234 [79]3 years ago
4 0
9^3 • 9^5
81^8

you multiply the coefficients then add the exponents.
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Resolver las siguientes inecuaciones cuadráticas y presentar el conjunto solución en forma de intervalo y gráficamente. 1) X2 &l
Blizzard [7]

Respuesta:

1) (-5,2)

2) (-\infty,-2]U(\frac{1}{2},\infty)

Explicación paso a paso:

1)

x^{2}

Para comenzar este problema, debemos moverlo todo al lado izquierdo de la inecuación, por lo que obtenemos:

x^{2}+3x-10

Ahora podemos factorizar el lado izquierdo para obtener:

(x+5)(x-2)

Ahora podemos cambiar el símbolo < por un = para encontrar los valores de x en los cuales la inecuación es igual a cero.

(x+5)(x-2)=0

Y luego despejamos x.

x+5=0

x=-5

y

x-2=0

x=2

Ahora construimos nuestros intervalos posibles.

(-\infty,-5)

(-5,2)

y

(2,\infty)

Y escogemos algunos valores de prueba. Estos nos ayudarán a determinar si cada intervalo hace que la inecuación sea verdadera o falsa.

(-\infty,-5)

Para este intervalo escojamos -6 y evaluemoslo en la inecuación.

(x+5)(x-2)<0

(-6+5)(-6-2)<0

(-1)(-8)<0

8<0

falso, así que este intervalo no es parte de nuestra respuesta.

(-5,2)

para este escojamos x=0 y probémoslo en la inecuación.

(x+5)(x-2)<0

(0+5)(0-2)<0

(5)(-2)<0

-10<0

verdadero, así que este intervalo es parte de nuestra respuesta.

(2,\infty)

Para este escojamos 3 y probémoslo en unestra inecuación.

(x+5)(x-2)<0

(3+5)(3-2)<0

(8)(1)<0

8<0

falso, así que este intervalo no es parte de nuestra respuesta.

así que nuestra respuesta es:  (-5,2)

Vea imagen adjunta para representación gráfica.

2)

2x^{2}+3x\geq2

Para resolver este problema, comenzamos moviéndolo todo al lado izquierdo de la inecuación.

2x^{2}+3x-2\geq0

Ahora podemos factorizar el lado izquierdo de la inecuación para obtener:

(2x-1)(x+2)\geq0

Ahora podemos cambién el símbolo ≥ por un símbolop de = para obtener los valores de x que hacen que la inecuación sea igual a 0.

(2x-1)(x+2)=0

y ahora despejamos x.

2x-1=0

x=\frac{1}{2}

y

x+2=0

x=-2

Ahora construimos nuestros intervalos posible.

(-\infty,-2]

[-2,\frac{1}{2}]

y

[\frac{1}{2},\infty)

Ahora escogemos los valores de prueba correspondientes.

(-\infty,-2]

para este, escojamos -3 y probémoslo en la inecuación.

(2x-1)(x+2)\geq0

(2(-3)-1)(-3+2)\geq0

(-7)(-1)\geq0

7\geq0

verdadero, así que este intervalo es parte de nuestra respuesta.

[-2,\frac{1}{2}]

para este, utilicemos 0 como valor de prueba.

(2x-1)(x+2)\geq0

(2(0)-1)(0+2)\geq0

(-1)(2)\geq0

-2\geq0

falso, así que este intervalo no es parte de nuestra respuesta.

[\frac{1}{2},\infty)

para este, utilicemos 1 como valor de prueba.

(2x-1)(x+2)\geq0

(2(1)-1)(1+2)\geq0

(1)(3)\geq0

3\geq0

verdadero, así que este intervalo es parte de nuestra respuesta.

Así que nuestra respuesta es la unión entre los dos intervalos que resultaron verdadero, por lo que nuestra respuesta es:

(-\infty,-2]U[\frac{1}{2},\infty)

Vea la representación gráfica en la imagen adjunta.

6 0
3 years ago
Mrs. Stevens wants to have $18,000 in the bank in 3 years. If she deposits $9500 today at 4% compounded quarterly for 3 years, h
vlabodo [156]

Answer:

7,295.16

Step-by-step explanation:

A=p(1+i/m)^mn

A=9,500×(1+0.04÷4)^(4×3)

A=10,704.84

The balance she needs

18,000−10,704.84

=7,295.16

7 0
3 years ago
1. Which number is divisible by 2, 3, 5, and 9? A. 1,640 B. 1,999 C. 2,430 D. 3,666​
tamaranim1 [39]

Answer:

C

Step-by-step explanation:

6 0
3 years ago
Segment AB has endpoints A(-1,3) and B(0,7). What is the length of AB?
ololo11 [35]

Answer:

\sqrt{17}

Step-by-step explanation:

Calculate the length (d) using the distance formula

d = √ (x₂ - x₁ )² + (y₂ - y₁ )²

with (x₁, y₁ ) = (- 1, 3) and (x₂, y₂ ) = (0, 7)

d = \sqrt{(0+1)^2+(7-3)^2}

   = \sqrt{1^2+4^2}

   = \sqrt{1+16}

   = \sqrt{17} ≈ 4.1 ( to 1 dec. place )

5 0
3 years ago
Can someone help me with this question with a explanation?
allsm [11]
No, I do not agree with Jada.

Quad A has 3, 6, 6, 9
Quad B is a scale of A with shortest length being 2

A scale is basically a fraction or a ratio. The scale of Quad A to B is 3/2 since Quad A's shortest length is 3.

Using the scale factor of 3/2, we can determine the rest of Quad B's demensions through cross multiplication.

3/2 = 6/4
3/2 = 9/6

Quad B's demensions are 2, 4, 4, 6.
5 0
3 years ago
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