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GenaCL600 [577]
3 years ago
6

Can someone help plz? I mark brainliest

Mathematics
2 answers:
alexgriva [62]3 years ago
6 0

Answer:

53/10

Step-by-step explanation:

Step 1

Multiply the denominator by the whole number

10 × 5 = 50

Step 2

Add the answer from Step 1 to the numerator

50 + 3 = 53

Step 3

Write answer from Step 2 over the denominator

53/10

fgiga [73]3 years ago
3 0

Answer:

\frac{53}{10}

Step-by-step explanation:

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Porqué el valor del coeficiente de la variable al cuadrado de una función cuadratica no puede ser cero?
Nady [450]

Answer:

Ver respuesta abajo

Step-by-step explanation:

Una ecuación cuadrática es una ecuación que tiene la siguiente forma:

ax² + bx + c = 0

Donde:

a, b y c: coeficientes numéricos que acompañan a la incógnita.

Ahora bien, una función cuadrática es basicamente la misma ecuación cuadrática pero representada graficamente en un plano cartesiano.

Para que una ecuación o función sea cuadrática es absolutamente necesario y obligatorio que su expresión en forma de ecuación tenga el elemento "ax²", pues el "cuadrado" que es el exponente 2 que eleva la incógnita es lo que le da la característica de ecuación o función cuadrática.

Si el coeficiente que acompaña al x², es decir, el valor de a es cero, automaticamente pierde la condición de ser una función o ecuación cuadrática pues dicho término se hace cero su valor. En otras palabras, si x es un número cualquiera y está representado como incógnita, ¿qué sucede cuando multiplicas cualquier número por cero?, en este caso, el resultado es igual a cero:

Ejemplo:

0x² = 0 * x² = 0.

Por tanto, si el término cuadrático se hace cero, ya pierde la condición de cuadraticidad, y su gráfico no sería de forma parabólica, solo quedaría los términos bx + c, pero eso ya pertenece a una ecuación lineal o función afín.

Espero esto te sirva.

4 0
3 years ago
Patricia owned so many posters that she decided to sell 64 of them to her friends. After selling the posters, she still had 176
ValentinkaMS [17]

Answer:

p - 64 = 176

Step-by-step explanation:

3 0
3 years ago
Read 2 more answers
Please help! Thank youu
alexandr402 [8]

Answer:

Step-by-step explanation:

(0, 4) (2, 0)

(0-4)/(2-0) = -4/2 = -2

y - 4 = -2(x - 0)

y - 4 = -2x + 0

y = -2x + 4

8 0
3 years ago
Jenny had $175,but she is spending $28 per month the algebraic expression that models the situation is
ExtremeBDS [4]
Considering there is not much information my best guess would be 175-28x
7 0
3 years ago
The length (in centimeters) of a typical Pacific halibut t years old is approximately f(t) = 200(1 − 0.956e−0.18t). Suppose a Pa
horsena [70]

Answer:

7.2 years

Step-by-step explanation:

f(t) =200(1 - 0.956e^{-0.18t})

where f(t) is the length and t is the number of years old

given the Mike measures 148 cm, we need to find out the age

So we plug in 148 for f(t) and solve for t

148 =200(1 - 0.956e^{-0.18t})

divide both sides by 200

\frac{148}{200} = 1 - 0.956e^{-0.18t}

Now subtract 1 from both sides

-0.26= - 0.956e^{-0.18t}

Divide both sides by -0.956

\frac{0.26}{0.956} =e^{-0.18t}

Now take ln on both sides

\frac{0.26}{0.956} =e^{-0.18t}

ln(\frac{0.26}{0.956} )=-0.18tln(e)

ln(\frac{0.26}{0.956} )=-0.18t

divide both sides by -0.18

t=7.2

So 7.2 years

5 0
3 years ago
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