<h2> <em> </em><em>As</em><em> </em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>development</em><em> </em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>human</em><em> </em><em> </em><em>history</em><em>,</em><em>people</em><em> </em><em> </em><em>learned</em><em> </em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>worked</em><em> </em><em> </em><em>together</em><em>.</em><em> </em><em>they</em><em> </em><em> </em><em>started</em><em> </em><em> </em><em>cultivating</em><em> </em><em> </em><em>together</em><em>. </em><em>they</em><em> </em><em>found</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em> </em><em>tiresome</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>threating</em><em> </em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>roam</em><em> </em><em> </em><em>alone</em><em>,</em><em> </em><em>so</em><em> </em><em>they</em><em> </em><em> </em><em>lived</em><em> </em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>group</em><em> </em><em> </em><em>led</em><em> </em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>development</em><em> </em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>society</em><em>. </em><em>then</em><em> </em><em> </em><em>after</em><em>,</em><em> </em><em>society</em><em> </em><em> </em><em>originate</em><em>.</em></h2><h2><em>#</em><em> </em><em>hope</em><em> </em><em> </em><em>this</em><em> </em><em>answer</em><em> </em><em> </em><em>help</em><em> </em><em> </em><em>u</em><em>.</em><em>❤</em></h2>
Crew of Dutch explorer Abel Tasman
Answer:
As a result of the rule limiting the size of the House of Representatives to _435 members, U.S. congressional districts on average now have very substantial populations
I believe the correct answer is: high self-monitoring
Mark Snyder, American social psychologist, introduced the
concept of self-monitoring during the 1970s to show how much people monitor
their self-presentations, expressive behavior, and nonverbal affective displays.
He stated in his studies that self-monitoring can be:
1. high self-monitoring
2. low self-monitoring
High self-monitoring individuals closely monitor themselves
and behave in a manner that is highly responsive to social cues and their
situational context.
In this case, Sally is high self-monitoring as she examines
a situation for cues of how she should react, and then tries to meet the
demands of the situation rather than act on her own feelings, before she acts
or speaks.