Answer: 294
Step-by-step explanation:
81-25+800/2=
81-25+400=
81-375= 294
Answer:
Step-by-step explanation:
To solve this question, we will first expand the expression using the distributive rule: 
Therefore:
Simplify:
Add up like terms:
Answer:
la variable que se debe ingresar en el programa corresponde a: c. edad
Step-by-step explanation:
Las variables cuantitativas son aquellas que toman valores numéricos y se clasifican en variables cuantitativas discretas que son las que sólo pueden asumir un número limitado de valores en un determinado rango, como por ejemplo, el número de carros que posee una persona y variables cuantitativas continuas que pueden tomar cualquier valor en un rango específico, como por ejemplo, el peso de un objeto. De acuerdo a estas definiciones, la respuesta es que la variable que se debe ingresar en el programa corresponde a: edad porque es una variable discreta dado que se registra en números enteros y no acepta cualquier valor en un intervalo específico.
Las otras opciones no son correctas porque la nacionalidad y el nivel de escolaridad no son variables cuantitativas y la altura es una variable cuantitativa continua.
Answer:
42
Step-by-step explanation:
3x^2 +5x
Let x=3
3(3)^2 +5(3)
3*9 +15
27+15
42
Answer:
B. Parallel
Step-by-step explanation:
Equation 1 simplified: y = 3x+7
Equation 2 simplified: y = -x/3-3
The slopes are completely different, ruling out the possibility of the lines being parallel.
But we also see the slopes of the equations are opposite and negative to each other. Making the lines perpendicular.
