Answer:
Step-by-step explanation:
what fraction?? she uses 1/6 of the construction paper
if you are referring to how much paper is left, its 2/6 aka 1/3
Itzzzzz 13/15 in simplest form
Answer:
-4
Step-by-step explanation:
The slope of a line given two points is given by
m = (y2-y1)/(x2-x1)
= (-4-8)/(2 - -1)
= (-4-8)/(2+1)
= -12/3
= -4
Answer:
20
Step-by-step explanation:
x - 9 = 11
+9 +9
x = 20
A partir de la definición de razón y la teoría de semejanza entre triángulos, la razón del área del triángulo AMN y el área del cuadrilátero BMNC es equivalente a 1/3.
<h3>¿Cómo determinar la medida de un lado de un triángulo desconocido?</h3>
En este problema tenemos un sistema formado por dos triángulos <em>similares</em>, la semejanza entre los dos triángulos se debe a la colinealidad entre los segmentos de línea AP' (triángulo <em>pequeño</em>) y AP'' (triángulo <em>grande</em>), así como de los lados AM y AB, así como los lados AN y AC, así como los <em>mismos</em> ángulos en la <em>misma</em> distribución. (Semejanza Lado - Ángulo - Lado)
En consecuencia, obtenemos las siguientes proporciones:
AP'/AP'' = MN/BC = 1/2 (1)
Finalmente, la proporción entre el triángulo AMN y el cuadrilátero BMNC es:


A partir de la definición de razón y la teoría de semejanza entre triángulos, la razón del área del triángulo AMN y el área del cuadrilátero BMNC es equivalente a 1/3.
Para aprender sobre triángulos semejantes: brainly.com/question/21730013
#SPJ1