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tresset_1 [31]
4 years ago
14

Bonjour!!! Please help me with this French question!!!

French
2 answers:
frosja888 [35]4 years ago
4 0
Hi !!

I'm going to try but I'm not sure tu understand tour question correctly

A -Bonjour !
B - Bonjour ! Je voudrais acheter du poisson.
C- Mais non !!
D- Ah !
E- On vend des bijoux  (ce n'est pas une poissonnerie mais une bijouterie. Vous cous êtes trompé(e) de magasin)   the (e) if it(s a woman speaking


can't read what is below......sorry !!

hope i helped a little !!
Leno4ka [110]4 years ago
3 0
B: Bonjour! Je peux vous aider, demoiselle?
V: Bonjour! Vendez-vous du poisson?
B: Mais non! C'est une bijouterie, mademoiselle, et non un poissonnerie!
V: Ah! J'ai besoin de poisson pour le dîner ce soir.
B: On vend du poisson à la poissonerie.  
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3 years ago
I need help doing this exercices
bazaltina [42]

<em>Bonjour,</em>

<em />

14. Verbes Présent de l’indicatif Subjonctif

<em />

PARLER

<em>ils parlent</em>

<em>que je parle</em>

<em />

<em>FINIR</em>

<em>ils finissent</em>

<em>que je finisse</em>

<em />

PARTIR

<em>ils partent</em>

<em>que je parte</em>

<em />

VENIR

<em>ils viennent</em>

<em>que je vienne</em>

<em />

DIRE

<em>ils disent</em>

<em>que je dise</em>

<em />

DECRIRE

<em>ils décrivent</em>

<em>que je décrive</em>

<em />

PRENDRE

<em>ils prennent</em>

<em>que je prenne</em>

<em />

1.5 – Conjugue les verbes au subjonctif présent.

PARLER

<em>que je parle</em>

<em>que  tu parles</em>

<em>qu'il / qu'elle/ qu'on parle</em>

<em>que nous parlions</em>

<em>que vous parliez</em>

<em>qu'ils/ qu'elles parlent</em>

<em />

<em>FINIR</em>

<em>que je finisse</em>

<em>que tu finisses</em>

<em>qu'il/ qu'elle/ qu'on finisse</em>

<em>que nous finissions</em>

<em>que vous finissiez</em>

qu'ils/ qu'elles finissent

<em />

<em />

PARTIR

<em>que je parte</em>

<em>que tu partes</em>

<em>qu'il /qu'elle/ qu'on parte</em>

<em>que nous partions</em>

<em>que vous partiez</em>

<em>qu'ils/ qu'ellespartent</em>

<em />

<em />

VENIR

<em>que je vienne</em>

<em>que tu viennes</em>

<em>qu'il / qu'elle/qu'on vienne</em>

<em>que nous venions</em>

<em>que vous veniez</em>

<em>qu'ils/ qu'elles viennent</em>

<em />

DIRE

<em>que je dise</em>

<em>que tu dises</em>

<em>qu'il/qu'elle/ qu'on dise</em>

<em>que nous disions</em>

<em>que vous disiez</em>

<em>qu'ils/qu'elles disent</em>

<em />

<em>DECRIRE</em>

<em>que je décrive</em>

<em>que tu décrives</em>

<em>qu'il / qu'elle/ qu'on décrive</em>

<em>que nous décrivions</em>

<em>que vous décriviez</em>

<em>qu'ils/ qu'elles/décrivent</em>

<em />

PRENDRE

<em>que je prenne</em>

<em>que tu prennes</em>

<em>qu'il / qu'elles/ qu'on prenne</em>

<em>que nous prenions</em>

<em>que vous preniez</em>

<em>qu'ils/ qu'elles prennent</em>

6 0
3 years ago
Est ce que faire du maïs soufflé est une changement physique ou chimique et pourquoi?<br>​​
hjlf

Explanation:

le pop-corn est un changement physique car l'apparence du pop-corn change lorsque le pop-corn coranal apparaît.

4 0
3 years ago
Read 2 more answers
To answer the question below, browse the Eating section in the CultureGrams
xxTIMURxx [149]

Answer:

Four courses

Explanation:

French family meals typically have four courses, although a fifth course is sometimes included.

3 0
4 years ago
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