Plug in the first equation into the he second equation
3x-(2x+7)=-9
3x-2x-7=-9
x-7=-9
x=-2
plug in x=-2 into the first equation
y=2(-2)+7
y=-4+7
y=3
answer: (-2,3)
<em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em>
<em>Hey</em><em>!</em><em>!</em><em>!</em>
<em>The</em><em> </em><em>formula</em><em> </em><em>to </em><em>find</em><em> </em><em>circ</em><em>umference</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>circle</em><em> </em>
<em>=</em><em>2</em><em> </em><em>pi</em><em> </em><em>r</em>
<em>For</em><em> </em><em>eg</em><em>:</em>
<em>Radius</em><em>=</em><em>4</em><em> </em><em>cm</em>
<em>Circ</em><em>umference</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>circle</em><em>=</em><em>2</em><em> </em><em>pi</em><em> </em><em>r</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em> </em><em>*</em><em>pi</em><em>*</em><em>4</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>8</em><em> </em><em>pi</em>
<em>Hope</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>helps</em><em>.</em><em>.</em>
<em>Good</em><em> </em><em>luck</em><em> </em><em>on</em><em> </em><em>your</em><em> </em><em>assignment</em>
<em>#</em><em>S</em><em>t</em><em>a</em><em>y</em><em> </em><em>safe#</em>
<em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em>
Complete question :
designs a board game in which a card is drawn on each turn. • A blue card means move forward 4 squares. • A red card means move back 6 squares. Liam suggests adding some other cards to Sia's game Part A Liam explains that drawing a yellow card is equivalent to drawing a blue card followed by a red card. How many spaces forward or backward does a player move after drawing a yellow card? Justify your answer.
Answer:
2 squares backward
Step-by-step explanation:
Given the rule :
Blue card = 4 squares forward
Red card = 6 squares backward
Yellow card = drawing a blue followed by a red
Spaces moved after drawing a yellow card:
Yellow equals :
Blue = + 4 squares ; then
Red = - 6 squares
Net total movement :
Blue + red
+4 + (-6)
4 - 6
- 2
2 squares backward
,,,,,,,,,,,,,m............
If those two are your only choices then the answer is
none of the above.
<em>Attached is a cumulative frequency table for your data.</em> If you take a look at the two tables given, the frequencies were not tallied properly. If the frequency column is wrong, then the cumulative frequency will be wrong.
The answer is then none of the above or find one that matches the table attached.
