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Explanation:
La yuxtaposición o combinación de las diferentes matrices, que generó una complejidad creciente, permitió reconstruir la heterogeneidad
del campo de producción académica sobre la base de las dimensiones
consideradas. Obviamente, no se pretendía cubrir hasta el más mínimo
detalle todos los “espacios” producidos a partir de la combinación de las
matrices. En cambio, la idea fue tomarlos como un marco de referencia
que hiciera posible la concreción de la exhaustividad (en relación con los
múltiples aspectos de relevancia para el PISAC) y de visibilidad de las producciones “periféricas” (en cuanto a la perspectiva, tema, ámbito de producción, soporte de publicación, etc.). En definitiva, se pretendía evitar
que el análisis se concentrara en un único tipo de producción, en pocos
autores de una misma región o institución y acerca un mismo tema (o dimensión) y/o sobre perspectivas muy afines entre sí.1
