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Dominik [7]
3 years ago
12

Simplify: (2x - 4) - (6x + 6)

Mathematics
2 answers:
tatiyna3 years ago
8 0

<h3>(2x - 4) - (6x + 6) = -2( 2x + 5 )</h3>

<h3>Further explanation</h3>

Order of Operations in Mathematics follow this following rule :

  1. Parentheses
  2. Exponents
  3. Multiplication and Division
  4. Addition and Subtraction

This rule is known as the PEMDAS method.

Let us tackle the problem!

(2x - 4) - (6x +6) = 2x - 4 - 6x - 6 ⇒ open parenthesis

(2x - 4) - (6x +6) = 2x - 6x - 4 - 6 ⇒ rearrange term

(2x - 4) - (6x +6) = (2 - 6)x - 10 ⇒ factorize

(2x - 4) - (6x +6) = -4x - 10

\large {\boxed {(2x - 4) - (6x +6) = -2( 2x + 5 ) } }

<h2>Another Example :</h2>

(2x - 4) + (6x +6) = 2x - 4 + 6x + 6 ⇒ open parenthesis

(2x - 4) + (6x +6) = 2x + 6x - 4 + 6 ⇒ rearrange term

(2x - 4) + (6x +6) = (2 + 6)x + 2 ⇒ factorize

(2x - 4) + (6x +6) = 8x + 2

\large {\boxed {(2x - 4) + (6x +6) = 2( 4x + 1 ) } }

<h3>Learn more</h3>
  • Infinite Number of Solutions : brainly.com/question/5450548
  • System of Equations : brainly.com/question/1995493
  • System of Linear equations : brainly.com/question/3291576

<h3>Answer details</h3>

Grade: High School

Subject: Mathematics

Chapter: Linear Equations

Keywords: Linear , Equations , 1 , Variable , Line , Gradient , Point

riadik2000 [5.3K]3 years ago
3 0

Answer:

(2x - 4) - (6x + 6)= 2x - 4 - 6x – 6= 2x – 6x – 4 – 6= -4x – 10= -2(2x + 5)

Answer: -2(2x + 5)2.

Simplify:(8+4x)/4x

Solution:

(8+4x)/4x= 4(2 + x)/4x= (2 + x)/x

Cancel 4 from the numerator and denominator

Hey hope this helped you out, pm me for more information or concerns.

<3

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Answer:

I am pretty sure that it's C

Step-by-step explanation:

you need to do a^2+b^2=c^2

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Would anyone please be able to help me??
Svetllana [295]

Answer:

Area of first shape = 97cm^2

Area of second shape = 506cm^2

Area of third shape =143 cm^2

<em> </em><u><em>First</em><em> </em><em>shape</em><em> </em><em>:</em></u>

<em>i</em><em>.</em><em> </em><em>Area</em><em> </em><em>if</em><em> </em><em>rectangle</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>fig</em><em>.</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>l</em><em>*</em><em>b</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em>*</em><em>4</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>8</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<em>Now</em><em>,</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>same</em><em> </em><em>fig</em><em>.</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>construct</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>line</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>make</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>square</em><em>,</em><em> </em>

<em>ii</em><em>.</em><em> </em><em> </em><em>Area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>square</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>s</em><em>*</em><em>s</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>7</em><em>*</em><em>7</em><em> </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>9</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em><em> </em>

<em>Area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>whole</em><em> </em><em>shape</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>8</em><em>c</em><em>m</em><em>^</em><em>2</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>4</em><em>9</em><em>c</em><em>m</em><em>^</em><em>2</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>9</em><em>7</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<u><em>Second</em><em> </em><em>Shape</em><em> </em><em>:</em></u>

<em> </em><em> </em>

<em>i</em><em>.</em><em> </em><em>Area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>rectangular</em><em> </em><em>shape</em><em>(</em><em>above</em><em> </em><em>one</em><em>)</em><em> </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>l</em><em>*</em><em>b</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>9</em><em>*</em><em>1</em><em>4</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em> </em><em>4</em><em>0</em><em>6</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<em>ii</em><em>.</em><em> </em><em>Area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>rectangle</em><em> </em><em>(</em><em>stick</em><em> </em><em>like</em><em> </em><em>shape</em><em>)</em><em> </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>l</em><em>*</em><em>b</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>0</em><em>*</em><em>(</em><em>2</em><em>9</em><em>-</em><em>2</em><em>4</em><em>)</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>0</em><em>*</em><em>5</em><em> </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<em>Area of whole shape</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>4</em><em>0</em><em>6</em><em>)</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em><em> </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>5</em><em>0</em><em>6</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<u><em>Third</em><em> </em><em>shape</em><em> </em><em>:</em><em> </em></u>

<em>i</em><em>.</em><em> </em><em>Area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>triangle</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>*</em><em>b</em><em>*</em><em> </em><em>h</em>

<em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>*</em><em> </em><em>1</em><em>3</em><em> </em><em>*</em><em> </em><em>6</em>

<em> </em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em>9</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<em>ii</em><em>.</em><em> </em><em>Area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>square</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>s</em><em>*</em><em>s</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>3</em><em>*</em><em>8</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>4</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<em>Area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>whole</em><em> </em><em>shape</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em>1</em><em>0</em><em>4</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>3</em><em>9</em><em>)</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>4</em><em>3</em><em> </em><em>cm</em><em>^</em><em>2</em>

<em>Hope</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>helps</em><em>!</em><em> </em>

4 0
3 years ago
Read 2 more answers
Write the equation of the line that passes through (-1, 11) and (3, -5)
Genrish500 [490]

Answer:

y= -4x+7

Step-by-step explanation:

The equation of a line is usually written in the form of y=mx+c, where m is the gradient and c is the y-intercept.

Let's find the gradient of the line first.

gradient =  \frac{y1 - y2}{x1 - x2}

Using the above formula,

m =  \frac{11 - ( - 5)}{ - 1 - 3}  \\ m =  \frac{11 + 5}{ - 4}  \\ m =  \frac{16}{ - 4}  \\ m =  - 4

Susbt. m= -4 into the equation:

y= -4x +c

Subst. a coordinate to find c.

When x=3, y= -5,

-5= -4(3) +c

-5= -12 +c

c= 12 -5

c=7

Thus the equation of the line is y= -4x +7.

8 0
3 years ago
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