Answer:
No sé si esto ayudará, pero espero que lo dosifique
Explanation:
Este artículo abarca la diplomacia mundial y, más en general, las relaciones mundiales de las grandes potencias, de 1814 a 1919, que enlaza con artículos más detallados. Las relaciones internacionales de los países menores están incluidas en sus propios artículos de historia. Esta era abarca el período entre el final de las guerras napoleónicas y el Congreso de Viena (1814-15), al final de la Primera Guerra Mundial y la Conferencia de Paz de París.
Entre los temas importantes de la época están la rápida industrialización y el creciente poder del Reino Unido, Europa y más tarde, de los Estados Unidos, con Japón surgiendo como gran potencia e imperio al final de este período. Esto llevó a una competición imperialista y colonialista por la influencia y el poder por todo el mundo, cuyo impacto aún es amplio y con consecuencias que llegan a la época actual. El Reino Unido estableció una red económica informal que, combinada con la Royal Navy, hizo de ella la nación más influyente de la época. Hablando en términos generales, no hubo conflictos graves entre las grandes potencias, siendo la mayor parte de las guerras escaramuzas entre beligerantes dentro de las fronteras de países concretos. En Europa, las guerras fueron mucho más pequeñas, más cortas y menos frecuentes que nunca. Este siglo tranquilo se quebró al estallar la Primera guerra mundial (1914-18), que fue inesperada en cuanto a su momento, duración, bajas, e impacto a largo plazo.
The correct answer would be D because he told tales and recited the Iliad and the odyssey
Answer:
hmmm it help us with our work later
Explanation:
Credit for our modern version of the school system usually goes to Horace Mann. When he became Secretary of Education in Massachusetts in 1837, he set forth his vision for a system of professional teachers who would teach students an organized curriculum of basic content.
dont credit him XD
He learned of African gold when he served as a soldier.
Answer: self interest
Explanation:
Mr. Lincoln once remarked to a fellow-passenger that all men were triggered by selfishness in doing good. The fellow-passenger was antagonizing this position when they passed over a corduroy bridge which spanned a slough. As they were crossing this bridge, they saw an old sow on the bank which was making a terrible noise because her pigs got into the slough and could drown.
As the old coach was climbing the hill, Mr. Lincoln said “Driver, can’t you stop just a moment?” Mr. Lincoln then jumped out, ran back and then lifted the little pigs out of the mud they were in and placed them on the bank. His companion remarked when he returned that "where does selfishness come in what he just did?
Mr Lincoln said that "he whould have had no peace of mind if he had left that the suffering old sow to be worried about her pigs and helping her was because he wanted peace of mind which was selfishness.
