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Ksju [112]
3 years ago
15

What is 13 2/6+105/6=

Mathematics
1 answer:
natta225 [31]3 years ago
4 0
Your answer is<span> 30.8333333333 so to simplify 30.83</span>
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Natali5045456 [20]

Answer:

Since it is vertical angles, 4x - 12 = 88.

Answer is 25

Step-by-step explanation:

88 + 12 = 100

100 / 4 = 25

6 0
3 years ago
(951² - 159²)÷(7539²-357²) x (258²-852²)
Marysya12 [62]

Answer:

(879,120)÷(56709072) ×(-659340)=-10221.274

Step-by-step explanation:

we use bedmas rules when it comes to long solving questions.

5 0
2 years ago
Which of the following measures cannot be determined from a box plot?
ad-work [718]
<h3>3 Answers:</h3>
  • B) Mean
  • C) Mean absolute deviation
  • E) Mode

==========================================================  

Explanation:

The box plot, aka "box-and-whisker plot", visually represents five things. These things are:

  • Minimum
  • Q1 = first quartile
  • Median (sometimes referred to as Q2 or second quartile)
  • Q3 = third quartile
  • Maximum

This list of five items is known as the five number summary.

The min is the tip of the left most whisker, assuming there aren't any small outliers. The max is the opposite side, being the tip of the right most whisker (assuming no large outliers). If there are any outliers, then they'll be shown as "island" dots on their own separated from the main box plot. The left and right edges of the box are Q1 and Q3 respectively. The median is the vertical line inside the box. The vertical line does not have to be at the midpoint of the left and right edges of the box. It simply needs to be somewhere in the box.

--------

Since the box plot lets us know the min and max, we can compute the range because

range = max - min

and we can also calculate the interquartile range (IQR) because

IQR = Q3 - Q1

--------

So to summarize so far, the five number summary is visually represented as the box plot. The range and IQR can be computed using items from the five number summary.

We cannot compute the mean because we would need the actual data set of values, rather than the summary data. The same goes for the mean absolute deviation (MAD) and the mode. Since your teacher is looking for things that cannot be determined from a box plot, we'll go for answers B, C and E.

In other words, we rule out choices A, D, and F because we can compute or determine those values from a box plot.

7 0
3 years ago
Point P'P
Snowcat [4.5K]

<u>Given</u>:

The point P' is the image of the point P under the translation (x,y) \implies (x-6, y-1)

The coordinates of the point P are (6,0)

We need to determine the coordinates of the point P'

<u>Coordinates of the point P':</u>

The coordinates of the point P' can be determined by substituting the coordinates of the point P(6,0) in the translation.

Thus, substituting the coordinates, we have;

(6,0)\implies (6-6,0-1)

Simplifying the coordinates, we get;

(6,0)\implies (0,-1)

Thus, the coordinates of the point P' is (0,-1)

5 0
3 years ago
Please Help Me Answer These
charle [14.2K]

Answer:

<em>Question </em><em>1</em><em> : </em><em>-</em><em>2</em><em> </em><em>3</em><em>/</em><em>4</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>5</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>.</em><em> </em><em> </em><em>Change </em><em>the</em><em> </em><em>fractions</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>improper</em><em> </em><em>fraction</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>multiply</em><em> </em><em>.</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em> </em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em>1</em><em>/</em><em>4</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>1</em><em>6</em><em>/</em><em>5</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em>7</em><em>6</em><em>/</em><em>2</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em> </em><em>-</em><em>4</em><em>4</em><em>/</em><em>5</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em> </em><em>-</em><em>8</em><em> </em><em>4</em><em>/</em><em>5</em><em> </em>

<h3><em> </em><em>Question 1 </em><em> </em><em>answer</em><em> </em><em>:</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>-</em><em>8</em><em> </em><em>4</em><em>/</em><em>5</em></h3>

<em>Question</em><em> </em><em>2</em><em>:</em><em> </em><em> </em><em>-</em><em>4</em><em>.</em><em>6</em><em>/</em><em>-</em><em>2</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em> -4.6/-2 </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em>3</em>

<h3><em>Question 2</em><em> </em><em>answer</em><em> </em><em>:</em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em>3</em></h3>

<em>Question</em><em> </em><em>3</em><em>:</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>7</em><em>/</em><em>8</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>(</em><em>-</em><em>2</em><em>)</em><em>(</em><em>-</em><em>4</em><em>)</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>7</em><em>/</em><em>6</em><em>(</em><em>-</em><em>4</em><em>)</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>7</em><em>/</em><em>4</em>

<h3><em>Question </em><em>3</em><em> answer :</em><em> </em><em>-</em><em>7</em><em>/</em><em>4</em></h3>

<em>Question </em><em>4</em><em> </em><em>:</em><em> </em><em>-</em><em>4</em><em> </em><em>2</em><em>7</em><em>/</em><em>3</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em>4</em><em>7</em><em>/</em><em>3</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>4</em><em>.</em><em>9</em>

<h3><em>Question 4 </em><em>answer</em><em> </em><em>:</em><em> </em><em>c</em></h3>

<em>Question</em><em> </em><em>5</em><em> </em><em>:</em><em> </em><em>-</em><em>3</em><em> </em><em>1</em><em>3</em><em>/</em><em>2</em><em>0</em>

<h3><em>Question </em><em>5</em><em> answer :</em><em> </em><em>-</em><em>3</em><em>.</em><em>6</em><em>5</em></h3>

<h3><em>Therefore</em><em> </em><em>The</em><em> </em><em>answer</em><em> </em><em>are </em></h3><h3><em>-</em><em>8</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>4</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em>3</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>-</em><em>7</em><em>/</em><em>4</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>c </em><em>,</em><em> </em><em>-</em><em>3</em><em>.</em><em>6</em><em>5</em></h3>
8 0
2 years ago
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