9514 1404 393
Answer:
2/3
Step-by-step explanation:
There are a couple of different ways that division of fractions can be done.
1) "invert and multiply"
__
2) use the numerators when the denominators are the same
Does anyone know how to do this? Im so confused.
1 answer:
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Answer:
Media: 167.88 cm
Mediana: 167.6 cm
Modo: 166.67 cm
Step-by-step explanation:
Hola!
La variable de interés es:
X: estatura de un alumno de noveno año de educación básica.
<u>1)</u>
Primero debes ordenar los datos de menor a mayor y contar cuantos de ellos corresponden dentro de cada intervalo determinado, por ejemplo, el primer intervalo es:
[160;164)
Los intervalos están definidos con el límite inferior cerrado, es decir que incluye el valor de dicho límite, y el límite inferior abierto, es decir, que ese valor no está incluido en el intervalo.
160,160,160,161,162,163,164,165,165,165,165,166,167,167,167,167,168,168,168,169,170, 170, 170,171,173,173,173,175,175,176.
f(1)= 6 (seis valores de estatura corresponden a este intervalo)
La sumatoria de todas las frecuencias absolutas debe dar por resultado el total de observaciones n= 30
Para el segundo intervalo [164;168)
f(2)= 10
<u>2)</u>
hi representa la frecuencia relativa simple y esta se calcula como fi/n
Por ejemplo para el primer intervalo:
h(1)= f(1)/n= 6/30= 0.20
Esta indica la proporción de que las alturas estén entre 160 y 164 cm.
En porcentaje se expresa como hi*100, para el primer intervalo: 0.20*100)= 20%
Para el segundo intervalo h(2)= f(2)/n= 10/30= 0.33 y su porcentaje es 33%
Como indican la proporción de cada categoría de la distribución, la sumatoria de las frecuencias relativas simples de todas las categorías debe ser 1.
<u>3)</u>
Como lo dice su nombre, esta frecuencia es acumulada y se calcula como la sumatoria de las frecuencias absolutas simples, para el primer intervalo, dado que previo a él no hay "nada" es igual a la frecuencia absoluta simple:
F(1)= f(1)
Para el segundo intervalo, es la frecuencia absoluta simple del primer intervalo más la frecuencia relativa simple del segundo intervalo:
F(2)= f(1) + f(2)= 6 + 10= 16
<u>4)</u>
Esta frecuencia también representa la sumatoria de las frecuencias relativas simples.
H(1)= h(1)= 0.20 como previo al primer intervalo no existe distribución definida, la frecuencia relativa acumulada es igual a la frecuencia relativa simple.
Para el segundo intervalo la frecuencia relativa acumulada es:
H(2)= h(1)+h(2)?= 0.20+0.33= 0.57
Adjunta a la respuesta encontrarás la tabla completa.
5)
Como no específica medidas de tendencia central requeridas, voy a calcular la media, mediana y modo utilizando la tabla.
<u>Media</u>
X[barra]= (∑x'fi)/n= ∑x'*hi
Dónde x' representa la marca de clase de cada intervalo. Para calcular la marca de clase de los intervalos debes realizar un promedio entre sus límites y su valor siempre debe encontrarse dentro de los límites del intervalo. Si no es así, has cometido un error de cálculos:
(Limite inferior + Limite superior)/2
1. [160;164) x₁'= (160+164)/2= 162
2. [164;168) x₂'= 166
3. [168;172) x₃'= 170
4. [172;176) x₄'= 174
Una vez que calculaste las marcas de clase, puedes calcular la media:
X[barra]= ∑x'*hi= (162*0.20)+(166*0.33)+(170*0.27)+(174*0.20)= 167.88 cm
<u>Mediana:</u>
La mediana es el valor de la variable que divide a la muestra en dos (50%-50%).
Para poder calcularla primero debes identificar su posición, en este tipo de presentación, debes identificar el intervalo en el que se encuentra incluida la mediana.
Para muestras pares, la posición de la mediana se calcula como:
PosMe= n/2= 30/2= 15
Esto significa que la mediana corresponde a la 15va observación de la muestra, observando la columna de las frecuencias absolutas (simples o acumuladas) debes identificar cual es el intervalo de la mediana:
Al segundo intervalo se corresponde una frecuencia acumulada de 16, lo que significa que la posición de la mediana está incluida en este intervalo:
[164;168)
Entonces puedes calcular la mediana como:
Dónde
Li: es el límite inferior del intervalo de mediana.
c: es la amplitud del intervalo
F₍i₋₁₎: frecuencia absoluta acumulada del intervalo anterior al intervalo mediana
fi: frecuencia absoluta del intervalo mediana
Me= 167.6 cm, como puedes notar, el valor de la mediana se encuentra entre los límites del intervalo.
<u>Modo o Moda:</u>
El modo o la moda de una distribución corresponde al valor más observado, es decir, al valor con mayor frecuencia absoluta simple. Al igual que la media, para calcular el modo primero debes identificar el intervalo que lo contiene. En este caso, el intervalo modal será aquel con la mayor frecuencia absoluta simple.
[164;168)
La fórmula para calcular el modo es:
Li: es el límite inferior del intervalo modal
c: es la amplitud del intervalo
: es la frecuencia absoluta simple del intervalo modal.
: es la frecuencia absoluta simple del intervalo anterior al intervalo modal.
: es la frecuencia absoluta simple del intervalo posterior al intervalo modal.
Md= 166.67 cm
¡Espero que tengas un buen día!
Answer:
(A).
Step-by-step explanation:
The equation of any straight line; a linear equation, can be interpreted as , where 'm' is the slope of the line, 'b', is the y-intercept, and the values of 'x' and 'y' are simply coordinates!
Let's find the slope of the straight line, and that can be done in various ways. Since they gave us two points, I would use the following formula to find slope:
Let's assign each coordinate(s) to correspond to the formula (It doesn't matter what order, as long as you follow the rule that you've set up).
So now that know this, we can just plug in the values that we know, which we already know everything.
→ This then gives us;
, which means the slope is -3! Now we have one part of the equation. This means that we can easily eliminate options B and D since they give a slope of positive three, which is false.
Now, let's move onto the y-intercept. How do we solve that? The y-intercept is generally known as a point that crosses the y-axis. This means that the <em>x value</em> is always going to be zero. This means that we know the point on the graph is: . So all we have to do is use that information, and look at the graph! It looks like there is a point that does an x-value of zero.
We can see that the point we are looking at is; , and the y-value is only what we are looking for. So now, we know that several components of the graph. We know so far that the slope is -3 and the line crosses the y-axis at (0,3), now we move on to determine the inequality part of the graph.
There are rules that determine how a graph is shaded—and let's figure that out.
Shading above the line is represented when 'y' is greater than the inequality itself.
Shading below the line is represented when 'y' is less than the inequality.
The shading occurs below the line, right? That means y is less than the inequality, and since the line is solid, the line can also equal the inequality. Now; with all of this to mind, y is less than or equal to -3x +3 is written or known as; , which means the answer is A.