Answer:
Ver respuesta abajo
Step-by-step explanation:
Una ecuación cuadrática es una ecuación que tiene la siguiente forma:
ax² + bx + c = 0
Donde:
a, b y c: coeficientes numéricos que acompañan a la incógnita.
Ahora bien, una función cuadrática es basicamente la misma ecuación cuadrática pero representada graficamente en un plano cartesiano.
Para que una ecuación o función sea cuadrática es absolutamente necesario y obligatorio que su expresión en forma de ecuación tenga el elemento "ax²", pues el "cuadrado" que es el exponente 2 que eleva la incógnita es lo que le da la característica de ecuación o función cuadrática.
Si el coeficiente que acompaña al x², es decir, el valor de a es cero, automaticamente pierde la condición de ser una función o ecuación cuadrática pues dicho término se hace cero su valor. En otras palabras, si x es un número cualquiera y está representado como incógnita, ¿qué sucede cuando multiplicas cualquier número por cero?, en este caso, el resultado es igual a cero:
Ejemplo:
0x² = 0 * x² = 0.
Por tanto, si el término cuadrático se hace cero, ya pierde la condición de cuadraticidad, y su gráfico no sería de forma parabólica, solo quedaría los términos bx + c, pero eso ya pertenece a una ecuación lineal o función afín.
Espero esto te sirva.
Answer:
300 points
Step-by-step explanation:
160 + 20 = 180
180 would have been 60 percent
180/60 = 300
300 would have been needed to pass
Proven by:
300 * 60% = 180
180 - 20 = 160
Number 1 would be the answer
For this, it's like finding a partial volume. Altogether, there will be 10 inches of sand, because 4+6 is 10. Because it is in inches, we have to convert it to feet. 10 inches in feet is 10/12 feet, or about .833. This is then used for the volume formula instead of the 1 foot height. So, the equation is 6 times 4 times 10/12. This comes out to be 20.
Hope this helps :)
