Answer:
-2.75
-1.75
-0.75
0.25
1.25
Step-by-step explanation:
<em>The</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>given</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>top</em><em> </em><em>row</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>table</em><em>.</em><em> </em><em>We</em><em> </em><em>can</em><em> </em><em>complete</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>rest</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>table</em><em> </em><em>by</em><em> </em><em>plugging</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>corresponding</em><em> </em><em>values</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>equation</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>solve</em><em> </em><em>for</em><em> </em><em>y</em><em>.</em>
<em>F</em><em>or</em><em> </em><em>example</em><em>:</em>
y = (-2) - 3/4 = -2.75
y = (-1) - 3/4 = -1.75
y = (0) - 3/4 = -0.75
y = (1) - 3/4 = 0.25
y = (2) - 3/4 = 1.25
Answer:
It's c im taking the same test lol
Step-by-step explanation:
Answer:
38bs
Step-by-step explanation:
multiply the number of students that each bus can hold by the no of buses 38s×b=38bs
The angle that the wire makes with the ground is
36.869
8
o
.
36.8698
o
.
Answer:
2 1/3
1 4/3
2.333...
233.3...%
Step-by-step explanation:
