Answer:
<u>a) x = 3</u>
<u>b) z = 10</u>
<u>c) p = 2</u>
<u>d) x = 7</u>
<u>e) u = 1</u>
Step-by-step explanation:
a) 2x = 6
Despejamos x dividiendo por 2 a amabos lados de la eacuacion.
(2/2)x = 6/2
<u>x = 3</u>
Si remplazamos x en la ecuación original:
2(3)=6
6 = 6
Queda demostrado.
b) 10 + z = 20
Despejamos z restando 10 en amabos lados de la eacuacion.
10-10+z = 20-10
<u>z = 10</u>
Si remplazamos z en la ecuación original:
10 + 10=20
20 = 20
Queda demostrado.
c) p + 9 = 11
Despejamos p restando 9 en amabos lados de la eacuacion.
p + 9 - 9 = 11-9
<u>p = 2</u>
Si remplazamos p en la ecuación original:
2 + 9 = 11
11 = 11
Queda demostrado.
d) 3x + 8 = 29
Despejamos x restando 8 en amabos lados de la eacuacion y luego divideindo por 3 en ambos lados de la ecuación.
3x+8-8 = 29-8
3x = 21
(3/3)x = 21/3
<u>x = 7</u>
Si remplazamos x en la ecuación original:
3(7) + 8 = 29
21 + 8 = 29
29 = 29
Queda demostrado
e) 2u + 8 = 10
Despejamos u restando 8 en amabos lados de la eacuacion y luego divideindo por 2 en ambos lados de la ecuación.
2u+8-8 = 10-8
2x = 2
(2/2)x = 2/2
<u>x = 1</u>
Si remplazamos x en la ecuación original:
2(1) + 8 = 10
2 + 8 = 10
10 = 10
Queda demostrado
Espero te haya sido de ayuda!
A point P on the line segment GK may be parametrically represented as
t is a real parameter which controls where on the segment P is. t=0 means P=G, t=1 means P=K. We're interested in the t that gives a 3:2 ratio for PG:PK. That's closer to K so t>1/2. t=3/(3+2) = 3/5.
Answer: (26/5, 8)
The answer would be n<4 because 4 is greater than n.
Answer:
yes
Step-by-step explanation:
Answer:
4.37 X 10^5
Step-by-step explanation:
Move the decimals to the right until the number is between 1 and 10. The number of spaces the decimal is moved is the exponent
