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Pani-rosa [81]
3 years ago
5

Just 6, 8, and 10 plz thx

Mathematics
1 answer:
marshall27 [118]3 years ago
7 0
6 - 15/40 = 0.375 = 37.5%
When looking to convert a decimal to a percent you move the decimal over two places so, 0.375 becomes 37.5 

8 - 70*1.2 = 80 

You see 100% is equal to 1.00 when multiplying/dividing. So 1.2 = 120%

10 - 48*0.25 = 12 and 12+48 = 60 So, 60.

Here, we use 0.25 because 100% - 75% = 25% or... 1.0 - 0.75 = 0.25 



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Savatey [412]

Answer: 4.5 oz/25.5 g = 1 oz/X g  

Step-by-step explanation: Crossed multiplies to solve for X.

7 0
3 years ago
Multiply and give the answer in scientific notation:
kakasveta [241]

Step-by-step explanation:

<em>giv</em><em>en</em><em> </em>

<em>(1.5 \times  {10}^{4} )(8 \times  {10}^{8} )</em>

<em>in</em><em> </em><em>or</em><em>der</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>mak</em><em>e</em><em> </em><em>multipli</em><em>cation</em><em> </em><em>easi</em><em>er</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>ne</em><em>ed</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>cha</em><em>nge</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>1</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>whol</em><em>e</em><em> </em><em>number</em><em> </em><em>form</em><em>.</em>

<em>thus</em>

<em>(15 \times  {10}^{ - 1}  \times  {10}^{4} )(8 \times  {10}^{8} )</em>

<em>= (15 \times  {10}^{4 - 1} )(8 \times  {10}^{8} )</em>

<em>First</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em> </em><em>appli</em><em>ed</em><em> </em><em>there</em>

<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>)</em><em>(</em><em>8</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>

<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>8</em><em>)</em><em>(</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>

<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>+</em><em>8</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>firs</em><em>t</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em>,</em><em> </em><em>whi</em><em>ch</em><em> </em><em>sta</em><em>tes</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>num</em><em>bers</em><em> </em><em>o</em><em>f</em><em> the</em><em> </em><em>sa</em><em>me</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>multi</em><em>plying</em><em> </em><em>each</em><em> </em><em>o</em><em>ther</em><em>,</em><em> take</em><em> </em><em>on</em><em>e</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>add</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>expon</em><em>ent</em><em>.</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>clearly</em><em> </em><em>both</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>1</em><em>0</em>

<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>2</em><em> </em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em><em>+</em><em>2</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>3</em>

<em>so</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>a</em><em>nswer</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>alt</em><em> </em><em>B</em>

7 0
3 years ago
The sum of two polynomials is –yz2 - 322 – 4y + 4. If one of the polynomials is y - 4yz2 - 3, what is the other polynomial? 0 -2
JulsSmile [24]

Answer:

3yz² - 3z² - 5y + 7

Step-by-step explanation:

Sum of two polynomials = –yz² - 3z² – 4y + 4

One of the polynomial = y - 4yz²- 3

Find the other polynomial

The other polynomial = sum of the polynomials - one of the polynomial

= –yz² - 3z² – 4y + 4 - (y - 4yz² - 3)

= –yz² - 3z² – 4y + 4 - y + 4yz² + 3

= -yz² + 4yz² - 3z² - 4y - y + 4 + 3

= 3yz² - 3z² - 5y + 7

A. 0 -2yz?

B. – 4y + 7 01 - 2yz

C. – 3y + 1 0 -5yz² + 3z² – 3y + 1 D. 3yz² - 3z² – 5y + 7

6 0
3 years ago
3. A balancing balloon toy is in the shape of a hemisphere (half-sphere) attached to the base of a cone. If the toy is 4ft tall
Katen [24]

Answer:

The volume of the toy is V=5.23\ ft^3

Step-by-step explanation:

step 1

Find the volume of the hemisphere

The volume of the hemisphere is given by the formula

V=\frac{2}{3}\pi r^{3}

In this problem, the wide of the toy is equal to the diameter of the hemisphere

so

D=2\ ft

r=2/2=1\ ft ----> the radius is half the diameter

substitute

V=\frac{2}{3} \pi (1)^{3}=\frac{2}{3} \pi\ ft^3

step 2

Find the volume of the cone

The volume of the cone is given by

V=\frac{1}{3}\pi r^{2}h

we know that

The radius of the cone is the same that the radius of the hemisphere

so

r=1\ ft

The height of the cone is equal to subtract the radius of the hemisphere from the height of the toy

h=4-1=3\ ft

substitute the given values

V=\frac{1}{3}\pi (1)^{2}(3)=\pi\ ft^3

step 3

Find the volume of the toy

we know that

The volume of the toy, is equal to the volume of the cone plus the volume of the hemisphere.

so

V=(\frac{2}{3} \pi+\pi)\ ft^3

V=(\frac{5}{3}\pi)\ ft^3

assume

\pi=3.14

V=\frac{5}{3}(3.14)=5.23\ ft^3

5 0
3 years ago
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