<h2>
<em>Answers:</em></h2><h3>
<em>2</em><em>0</em><em>2</em><em>5</em><em>,</em><em>1</em><em>6</em><em>2</em><em>0</em><em>,</em><em>1</em><em>2</em><em>1</em><em>5</em></h3>
<em>Solution</em><em>,</em>
<em>Let </em><em>the </em><em>ratios </em><em>be </em><em>5</em><em>x</em><em>,</em><em>4</em><em>x</em><em> </em><em>and </em><em>3</em><em>x</em>
<em>Now,</em>
<em>5</em><em>x</em><em>+</em><em>4</em><em>x</em><em>+</em><em>3</em><em>x</em><em>=</em><em>4</em><em>8</em><em>6</em><em>0</em>
<em>or,</em><em>1</em><em>2</em><em>x</em><em>=</em><em>4</em><em>8</em><em>6</em><em>0</em>
<em>or,</em><em>X=</em><em>4</em><em>8</em><em>6</em><em>0</em><em>/</em><em>1</em><em>2</em>
<em>X=</em><em>4</em><em>0</em><em>5</em>
<em>Replacing</em><em> </em><em>value,</em>
<em>5</em><em>x</em><em>=</em><em>5</em><em>*</em><em>4</em><em>0</em><em>5</em><em>=</em><em>2</em><em>0</em><em>2</em><em>5</em>
<em>4</em><em>x</em><em>=</em><em>4</em><em>*</em><em>4</em><em>0</em><em>5</em><em>=</em><em>1</em><em>6</em><em>2</em><em>0</em>
<em>3</em><em>x</em><em>=</em><em>3</em><em>*</em><em>4</em><em>0</em><em>5</em><em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>1</em><em>5</em>
<em>Hope </em><em>it</em><em> </em><em>helps</em>
<em>Good </em><em>luck</em><em> on</em><em> your</em><em> assignment</em>
Answer:
x = 4
Step-by-step explanation:
4(6x+1) +4 =104
-4 -4
4(6x+1) = 100
distribute
24x + 4 = 100
-4 -4
24x = 96
x = 4
To check your work, substitute the x value into the equation.
4(6(4)+1) +4 =104
4(25) + 4 = 104
104 = 104
It is correct, one solution.
Answer:
9/23
Step-by-step explanation:
Of the 23 students, 9 play both baseball and basketball. The probability of choosing one of those is 9/23.
___
Let A represent basketball, and B represent baseball. Then ...
P(A or B) = P(A) +P(B) -P(A and B)
Since 8 students play neither sport, we have ...
1 -8/23 = 11/23 +13/23 -P(A and B)
15/23 = 24/23 -P(A and B)
P(A and B) = (24 -15)/23
P(A and B) = 9/23
<h3>
Answer: B) -3/8</h3>
Explanation:
When multiplying fractions, we multiply the numerators together, and the denominators are handled separately.
The numerators in this case are -1 and 3. They multiply to -3
The denominators multiply to 2*4 = 8
So that's how we end up with -3/8 as the final answer
This fraction cannot be reduced any further, because 3 and have 8 no factors (other than 1) in common.
