Explanation:
Hello cousin,
Something terrible happened to my family and I. My family and I were on a boat, having a good time together when a huge storm hit. Everybody was freaking out, I was so overwhelmed and shocked. I didn't know what would happen to us. There was a bunch of water in the boat, and everyone was soaked. After the storm calmed down we all made it back to the coast unhurt. I am so thankful that nobody was hurt, I hope you're doing well too. We had towels in the car so we all could get some water off. Afterwards, when we were coming back to the house, everybody was so shocked nobody talked. When we got home, nothing really happened. Thankfully everybody is okay, they are just a little scared. I don't think we are ever going to get on a boat again. Don't worry about us, please email me back as soon as possible.
Sincerely,
Your cousin
(I hope this helps)
Answer:
D
Explanation:
Doğru cevabı seç. Bu alıntıyı, II. Dünya Savaşı sırasında İngiltere Başbakanı Winston Churchill'in 29 Ekim 1941'de Harrow Okulu'nda yaptığı "Asla Pes Etme" konuşmasından okuyun. Bu konuşmanın amacı nedir? İşlerin nasıl gideceğini görünüşten anlayamazsınız. Bazen hayal gücü işleri olduğundan çok daha kötü hale getirir; yine de hayal gücü olmadan pek bir şey yapılamaz. Hayal gücü yüksek insanlar, belki de var olandan çok daha fazla tehlike görürler; kesinlikle olacağından çok daha fazlası; ama sonra bu geniş kapsamlı hayal gücünü taşıyacak ekstra cesaretin verilmesi için de dua etmelidirler. Ama herkes için, kuşkusuz, bu süreçte yaşadıklarımız - Kendime Okul'a sesleniyorum - kuşkusuz bu on aylık dönemden ders şudur: asla pes etme, asla pes etme, asla, asla, asla, asla. - büyük ya da küçük, büyük ya da küçük hiçbir şeyde - şeref ve sağduyu inançları dışında asla pes etmeyin. Asla güce boyun eğmeyin; düşmanın görünüşte ezici gücüne asla boyun eğmeyin. Bir yıl önce baş başaydık ve birçok ülkeye hesabımız kapanmış, işimiz bitmiş gibi geldi. Bütün bu geleneklerimiz, şarkılarımız, okul tarihimiz, bu ülkenin tarihinin bu kısmı gitti, bitti ve tasfiye edildi. Bugünkü ruh hali çok farklı. Diğer uluslar, Britanya'nın onun arduvazına bir sünger çektiğini düşündü. Ama bunun yerine ülkemiz boşlukta durdu. Hiçbir çekinme ve teslim olma düşüncesi yoktu; ve bu Adaların dışındakilere neredeyse bir mucize gibi görünen bir şeyle, kendimiz bundan asla şüphe etmemiş olsak da, şimdi kendimizi, fethetmek için sadece sebat etmemiz gerektiğinden emin olabileceğimizi söylediğim bir durumda buluyoruz. A. Öğrencileri İngiltere'nin kazanılan zaferi hakkında bilgilendirmek B. Öğrencileri savaş çabalarını desteklemeye ikna etmek C. Öğrencilere asla vazgeçmemeleri veya yenilgiyi kabul etmemeleri için ilham vermek D. Savaş sırasında hayatını kaybeden sivilleri anmak için E. diğer ulusları Britanya'ya olan inançsızlıklarından dolayı eleştirmek
Answer:
Some of the consequences if African Americans did not comply with the Jim Crow laws could be severe. If African Americans disobeyed Jim Crow laws could face fines, arrest, spent time in prison, aggression from white people and the police that sometimes could mean the death of the African American people.
One example could be the way African American people were treated during the Montgomery Bus Boycott of 1955-1956.
Let's remember that this Jim Crow law severely impacted the lives of black people in the South because this racist legislation denied access to quality education, restricted their right to vote, and African Americans had poor public facilities.
Explanation:
B sounds the best, i think. During the Renaissance, a period after the Middle Ages, several important inventions changed society.
