Answer: La diferencia es el peso (o la masa), siendo que el cubo de hierro es el mas pesado, después viene el de madera y después el de icopor.
Explanation:
Ok, los 3 cubos tienen el mismo tamaño, lo que implica que tienen el mismo volumen.
Ahora es útil recordar la relación:
Densidad = masa/volumen.
Masa = densidad*volumen.
Nosotros sabemos que la densidad del hierro es mas grande que la de la madera, y la densidad de la madera es mas grande que la del icopor.
Entonces, por la relación anterior, y sabiendo que todos los cubos tienen el mismo volumen, podemos reconocer que el cubo de hierro tiene mayor masa, después viene el de madera y después viene el de icopor.
Y sabiendo que:
masa*gravedad = peso
podemos saber que el cubo mas pesado es el de hierro, después el de madera y después el de icopor.
Además de esta diferencia, también hay otras que no dependen tanto del tamaño del objeto, como pueden ser las capacidades caloríficas, el como reaccionan a campos eléctricos y cosas así que son triviales, pues son diferentes para casi todos los materiales.
Answer:
<h2>9.8 m/s²</h2>
Explanation:
<h2>Since the ball rises for 2.5 s, the time to fall is 2.5 s. The acceleration is 9.8 m/s2 everywhere, even when the velocity is zero at the top of the path. Although the velocity is zero at the top, it is changing at the rate of 9.8 m/s² downward.</h2>
We have that the sea level pressure for Leh area is 1150mb mathematically given as
Ps= 1150 mb
<h3>
Sea level pressure</h3>
Question Parameters:
Ladakh is 800 mb.
<u>assuming </u>that Leh is at an altitude of 3500 m and every 100 m
increase in height with respect to sea level corresponds to 10 mb pressure,
Generally, for 3500m the pressure change will be 350 mb.
Therefore, here for the sea level <em>pressure</em> we need to add,
Ps=800+350
Ps= 1150 mb
For more information on Pressure visit
brainly.com/question/25688500
Answer:
the mass of the air in the classroom = 2322 kg
Explanation:
given:
A classroom is about 3 meters high, 20 meters wide and 30 meters long.
If the density of air is 1.29 kg/m3
find:
what is the mass of the air in the classroom?
density = mass / volume
where mass (m) = 1.29 kg/m³
volume = 3m x 20m x 30m = 1800 m³
plugin values into the formula
1.29 kg/m³ = <u> mass </u>
1800 m³
mass = 1.29 kg/m³ ( 1800 m³ )
mass = 2322 kg
therefore,
the mass of the air in the classroom = 2322 kg
So there is a decimal after the last zero and it looks like this 5098000. You have to move the decimal point six back to get in between the five and the zero which looks like this 5.098000
<span>Scientific notation is the way that scientists easily handle very large numbers or very small numbers. For example, instead of writing 0.0000000056, we write 5.6 x 10^<span>9</span>.</span>
Being that we moved the decimal six places back the answer is 5.098 x 10^6
