The classic case of ionic bonding, the sodium chloride molecule forms by the ionization of sodium and chlorine atoms and the attraction of the resulting ions. An atom of sodium has one 3s electron outside a closed shell, and it takes only 5.14 electron volts of energy to remove that electron.
hope this helps
The answer is C. Because when you write an hypothesis you’re thinking about what might occur during and after the experiment. And your experiment must have independent, dependent, and control variables.
Answer:
Trichomoniasis
Explanation:
Trichomoniasis is an sexually transmitted disease that affects around 30% of world population. The common symptoms are frequent urge to urinate, vaginal bleeding, burning sensation during urination.
The causative agent of trichomoniasis is a protozoa called <em>Trichomonas vaginalis</em>. This protozoan can be transfer through the genital contact. The protozoa can easily be transfer from affected individual to the healthy individual.
Thus, the correct answer is option (3).
Explanation:
<em>Hey</em><em>,</em><em> </em><em>there</em><em>!</em><em>!</em>
<em>According</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>what</em><em> </em><em>i</em><em> </em><em>have</em><em> </em><em>learned</em><em>, </em><em>the</em><em> </em><em>biggest</em><em> </em><em>mystery</em><em> </em><em>about</em><em> </em><em>virus</em><em> </em><em>is</em><em>;</em><em> </em><em>It</em><em> </em><em>acts</em><em> </em><em>like</em><em> </em><em>both</em><em> </em><em>living</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>non-</em><em> </em><em>living</em><em> </em><em>beings</em><em>.</em>
<em>living</em><em> </em><em>characters</em><em> </em><em>includes</em><em> </em><em>:</em>
- <em>It</em><em> </em><em>reproduce</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>make</em><em> </em><em>more</em><em> </em><em>no</em><em>.</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>themselves</em><em>. </em>
- <em>It</em><em> </em><em>feeds</em><em> </em><em>on</em><em> </em><em>various</em><em> </em><em>substances</em><em>. </em>
<em>non-</em><em> </em><em>living</em><em> </em><em>characters</em><em>: </em>
- <em>It</em><em> </em><em>can</em><em> </em><em>be</em><em> </em><em>crystallize</em><em>. </em>
- <em>It</em><em> </em><em>dont</em><em> </em><em>respire</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>feed</em><em> </em><em>eith</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>out</em><em> </em><em>from</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>host</em><em> </em><em>body</em><em>.</em>
<em><u>Hope</u></em><em><u> </u></em><em><u>it helps</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em>
Answer: Plants, animals, and decomposers (which consume dead things) are in a forest ecosystem. Scientists are studying photosynthesis in the forest. Which group or groups of organisms should they study? A jungle ecosystem has plants, animals, and decomposers (which consume dead things).
Explanation:
