1: A stem change verb is a verb that also makes the change in the stem
2: I'm not sure what this one is i'm sorry
3: -empezar is e-ie
-poder is o-ue
- pedir is e-i
4: i'm very sorry I don't know this one either... I'm just looking at a paper I got in my spanish class for all of the answers
5: there are four types of stem-changing verbs
>o-ue
>e-ie
>e-i
>u-ue
Answer:
Debemos buscar una solución para terminar (1) <u>con</u> el problema de la caza. (2) <u>Con</u> tanta caza, los animales del bosque van a desaparecer.
ECOLOGISTA Nosotros queremos hablar con los cazadores, pero ellos no quieren reunirse (3) <u>con nosotros</u> .
ALCALDE (4) <u>Con</u> esa actitud de no querer reunirse, es difícil que ellos colaboren (5) <u>con ustedes</u>. Intentaré llegar a un acuerdo (6) <u>con ellos</u>. Seguro que ellos sí quieren hablar (7) <u>conmigo</u>. Llamaré a mi cuñado, él es cazador y (8) <u>con él</u> se puede hablar (9) <u>con</u> más confianza.
ECOLOGISTA Gracias, señor Alcalde. Cuente (10) <u>con nosotros</u> para lo que necesite.
Explanation:
To complete this exercise, you have to complete the paragraph with the <u>Spanish preposition "con"</u>, which can be translated to "with". <u>Prepositions</u> are used to link two words or phrases together.
The translation of the conjunctions of words is:
with us - with you - with them - with me - with him
Answer:
I feel like you can relate the neurotransmitters and the
nervous system with emotions'? Give an example
What caught your attention the most about the topic
developed?
Do you think it is important to know this topic? why?
What do I have to improve?
What should I do to keep improving?
Explanation:
Answer:
1. ¿Usas el celular todos los días?
2. ¿Usas el cargador todos los días?
3. ¿Usas la computadora todos los días?
4. ¿ Usas la tableta todos los días?
<span>Profesor y el alumno , son la palabra que se busca.
GRACIAS</span>