The British lost over 1,000 soldiers and suffered a loss of morale in the army.Explanation:
- British General William Howe, with 2200 men, attacked the Americans in blockade, under the command of William Prescott. With heavy losses, the British only took redoubts on the third attack, when the enemy ran out of gunpowder.
- The British claimed Pyrrhic victory, with 1,054 killed and wounded. The Americans had 371 killed and wounded and 30 captured soldiers.
- The Battle of Banker Hill is the bloodiest conflict in the War of Independence. After the Battle of Lexington, new evidence was provided of U.S. militia's ability against the regular British army.
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In some cases concerning child custody a governor may refuse to extradite a fugitive.
Explanation:
Child custody and legal guardianship are contractual terms which are used to explain the legal and practical connection between a parent or guardian and a child in that person's care, such as the right to make choices on the welfare of a child and the obligation to worry for and maintain the child.
The amount of currency issued by state banks dropped following the civil war due to the heavy taxes. Option b is correct.
<h3>What is currency?</h3>
A currency is a form of money that also serves as a medium of exchange.
Paper, cotton, or plastic banknotes, as well as metallic coins, are varieties of currency.
Although some states exchange currencies with other states, states generally have a monopolies on currency issuing.
At the time of civil war, the amount of issue of the currency decreased due to the amount of huge Texas, as the Texas were more, the people decreased their purchased.
As a result, there was the deficiency in the currency.
Therefore, option b is correct.
To learn more about the currency, refer to:
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Answer:
if there is a particular ad you are referring to, PLEASE ATTACH IT so I can better answer your question.
In general,
the purpose of an ad can be:
to persuade the audience to participate in their product or service like clothing ads or an ad for a new store for example.
to persuade them to practice something or stay away from something such as a healthy eating ad or a PSA ad on staying away from drugs for example.
<em>It</em><em> </em><em>really</em><em> </em><em>depends</em><em> </em><em>on</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>type</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>ad</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>purpose</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>ad</em><em>.</em>
Uno de los rasgos característicos de las ciencias sociales en nuestros días es la conciencia generalizada de crisis y, en particular, la crisis de las divisiones disciplinarias existentes, El caracter insatisfactorio de los límites reconocidos entre las distintas especialidades científicas se pone de manifiesto por los esfuerzos que se realizan dentro de cada disciplina para rebasar dichos límites e incorporar teorías, métodos o puntos de vista procedentes de disciplinas limítrofes, estableciéndose así relaciones que hasta hace poco eran totalmente insospechadas. La evolución reciente de nuestra ciencia tras el descubrimiento del amplio campo de la geografía de la percepción y el comportamiento y el establecimiento de relaciones entre geógrafos y psicólogos constituye un ejemplo de ello, entre los muchos que podrían aducirse.
Es cada vez más evidente que se impone una reorganización de los campos del saber,y de los límites entre las distintas ramas especializadas de la ciencia. Un cierto número de científicos tienden a creer que se hace preciso una liquidación de muchas de las ramas científicas hoy existentes con vistas a una reorganización de los campos disciplinarios, para hacer posible una más libre y más imaginativa reflexión científica en la resolución de problemas concretos planteados.
En una situación como la presente, puede resultar particularmente fructífero el estudio del proceso de institucionalización de las ciencias. Si llegamos a comprender los factores que condujeron a la institucionalización de unas ciencias y al fracaso de los embriones de ciencias que podían facilitar marcos alternativos de desarrollo científico quizás estaríamos en condiciones de comprender su evolución posterior y de poder proceder más fácilmente a una reorganización de los campos del saber.
Desde esta perspectiva nos parece que resulta particularmente interesante una reflexión sobre el proceso de institucionalización de la geografía y sobre la aparición de la comunidad científica de los geógrafos. Pero el análisis de los orígenes y evolución de esta ciencia y de la historia del pensamiento geográfico no debe hacerse con una intención apologética -como es corriente en las historias de la geografía y, de hecho, en la mayor parte de las historias de las diferentes ciencias- sino que debe realizarse para plantear problemas generales que son relevantes para las distintas ciencias sociales, a las que los geógrafos pueden aportar el conocimiento y experiencia que tienen de su propia ciencia.
