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ale4655 [162]
3 years ago
12

Please Help!!! Answer will get brainliest!!

Mathematics
1 answer:
Bezzdna [24]3 years ago
8 0

Answer:

4/25

Step-by-step explanation:

First move everything so they have positive exponents

4n²/9m²

4(3)² / 9(-5)² = 36/225, now simplify 4/25

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PLLLSLSSLSLSLS HELP ME!!!!!!!!!!!!!!!!!!
umka2103 [35]

Answer:

C

Step-by-step explanation:

1/4--1/2=0.75

This is less than 2 which you get from 1/2 times 2 which =1

1+1=2

7 0
3 years ago
Read 2 more answers
You are installing new carpeting in a family room. The room is rectangular with dimensions 20 1/2 feet × 13 1/8 feet. You intend
disa [49]

Answer: 1. When you estimate, it is not an exact measurement. 3ft 8 in gets rounded to 4ft and 12 ft 3 in rounds to 12ft. now find the perimeter. P=2l+2w P= 2*12 +2*4 P=32feet

2. 3ft 8in = 3 8/12 or reduced to 3 2/3  12ft 3in = 12 3/12 or reduced to 12 1/4   The fractional part is referring to a fraction of a foot.

3. The perimeter of the room is P=2l+2w or P=2(12 1/4) + 2(3 2/3) p=24 1/2 + 7 1/3  P= 31 5/6 feet

4. The estimate and the actual are very close. They are 1/6 of a foot apart.

5a. Total baseboard 31 5/6ft - 2 1/4 ft = 29 7/12 feet needed.

5b. Take the total and divide it by 8ft  = 29 7/12 divided by 8= 3.7  You are not buying a fraction of a board so you would need 4 boards.

4 0
3 years ago
There are 3000 student in the school 30% of the student are girls find
rusak2 [61]

Step-by-step explanation:

  • 3000
  • 3000 \div 30 = 1000
  • 3000 \times 30 =  90000
4 0
3 years ago
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SECTION OFFor the following figure, complete the statement for the specified points.Points Q, B, and C arecollinearcoplanarboth
olasank [31]

from given figure, we obtain that the points R, T and B are on the same line, that is, on the edge of the rectangular pyramid.

So these points are collinear.

Also all these points on the same plane. Therefore, the points R, T and B are collinear and coplanar.

The third option is the correct answer

6 0
2 years ago
3m -9n = 24; n = - 1,1,3
Ghella [55]

<em>give</em><em>n</em><em> </em><em>th</em><em>at</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-9n</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>whe</em><em>n</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>1</em>

<em>sub</em><em>stitute</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>in</em><em> the</em><em> </em><em>eq</em><em>uation</em>

<em>thu</em><em>s</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em>(</em><em>-</em><em>1</em><em>)</em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>sol</em><em>ving</em><em> for</em><em> </em><em>m</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>+</em><em>9</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em><em>-</em><em>9</em>

<em>3</em><em>m</em><em>=</em><em>1</em><em>5</em>

<em>div</em><em>iding</em><em> </em><em>th</em><em>rough by</em><em> </em><em>3</em>

<em>3</em><em>m</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em>1</em><em>5</em><em>/</em><em>3</em>

<em>m</em><em> </em><em>=</em><em>5</em><em> </em><em>.</em><em> </em><em>thu</em><em>s</em><em> </em><em>whe</em><em>n</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>m</em><em>=</em><em>5</em>

<em>also</em><em> </em><em>put</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em>1</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>equation</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em>(</em><em>1</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em> </em>

<em>3</em><em>m</em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>4</em><em>+</em><em>9</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em>3</em><em>3</em>

<em>div</em><em>iding</em><em> through by</em><em> 3</em>

<em>3</em><em>m</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em>3</em><em>/</em><em>3</em>

<em>m</em><em>=</em><em>1</em><em>1</em>

<em>thu</em><em>s</em><em> </em><em>wh</em><em>en</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>,</em><em> </em><em>m</em><em>=</em><em>1</em><em>1</em>

<em>lastl</em><em>y</em><em>,</em><em> </em><em>pu</em><em>t</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>th</em><em>e</em><em> equation</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em>(</em><em>3</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>2</em><em>7</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>4</em><em>+</em><em>2</em><em>7</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em>5</em><em>1</em>

<em>div</em><em>iding</em><em> through by</em><em> 3</em>

<em>3</em><em>m</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em>5</em><em>1</em><em>/</em><em>3</em>

<em>m</em><em> </em><em>=</em><em>1</em><em>7</em><em>.</em><em> </em><em>Thu</em><em>s</em><em> </em><em>wh</em><em>en</em><em> </em><em>n</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>m</em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>7</em><em>.</em>

3 0
3 years ago
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