Answer:
1. Lo.
2. La.
3. Las.
4. Los.
5. Los.
Explanation:
In this exercise you have to complete the blanks with double object pronouns as in the following examples:
1. La dueña me lo recomienda.
2. La voy a prepararte.
3. Las estamos pidiéndo.
4. Te los puedo traer ahora.
5. Los van a servir después.
<h3>Mauricio va a llevarle el ########### a su hija en la escuela. </h3><h3>Mauricio is going to take the dictionary to his daughter at school.</h3>
Answer: Mauricio <u>se lo</u> va a llevar.
Translation: Mauricio is going to take it.
Explanation: Transitive verbs need a direct object to complete their meaning. The direct object of the verb "llevar" is "el ###########", this is a masculine and singular noun, so the direct object pronoun is "<u>lo</u>" that matches gender and number with the object it replaces. The indirect object is "su hija", which is a singular noun and the indirect object pronoun is "le" because it has to match in number with the object it replaces. When the direct object and indirect object pronouns appear in the same sentence, the indirect object pronoun is always written first and replaced with "<u>se</u>", so in this sentence it is "<u>se lo</u>".
########### = word not allowed.
<h2><em>Spymore</em></h2>
Considerando que ya están establecidas las vías de comunicación (aéreas, terrestres, tecnológicas como telefonía, internet, etc., se deben especificar las áreas de desafío: a) culturales incluyendo el lenguaje pero también costumbres, tradiciones, religión, política, formas y maneras de pensar, ser y sentir. b) economía y finanzas. Está implicado un contexto de desigualdad en cuanto a microeconomía de cada país, que es reflejo de los niveles de bienestar de su población, y el objetivo es homologar todas las regiones del mundo, disminuyendo las desigualdades estructurales. El desafío más importante, en mi opinión, es un sueño de la humanidad manifiesto en la fundación de la Organización de las Naciones Unidas a mediados del siglo pasado, de tener una especie de estructura de gobierno mundial, un lenguaje mundial, una moneda mundial, desaparición de fronteras, pasaportes y visas, y un estado de bienestar similar para todos los ciudadanos del globo.
Answer:
1. What is Joan doing when Daniel arrives?
2. What did Daniel want to see?
3. What is the food that Juana offered Daniel?
4. Who is playing soccer?
5. Who made a goal at the last minute?
Explanation:
