Answer:
Explanation:
Antes de la Ilustración, los sistemas educativos europeos estaban orientados principalmente a enseñar un número limitado de profesiones, por ejemplo, órdenes religiosas como sacerdotes, hermanos y hermanas, trabajadores de la salud, como médicos y burócratas, como abogados y escribas, muy influida por la revolución científica.
A medida que la revolución científica y la agitación religiosa rompían las visiones tradicionales y las formas de pensar de este tiempo, la religión y la superstición se complementaban con el razonamiento y los hechos científicos.
Filósofos como John Locke propusieron la idea que el conocimiento se obtiene a través de la sensación y la reflexión
Esta proposición conllevó la teoría de Locke de que todos tienen la misma capacidad de sensación y, por tanto, la educación no debe limitarse a una cierta clase o género
. Antes de los siglos XVII y XVIII, la educación y la alfabetización se limitaban en general a los hombres pertenecientes a la nobleza y a las clases mercantil y profesional.
En Inglaterra y Francia, «las ideas idealizadas de la domesticidad, que enfatizaban la importancia de preparar a las niñas por la maternidad y los deberes domésticos, impulsaron la expansión de la escolarización de las niñas.
Generally speaking, in the United States, conformity and the consumer culture of the 1950s were both supported by "economic prosperity," since for the first time in a while, people had the means to purchase luxury goods. <span />
I do believe it is the Senate.
The most immediate effects of crime are felit by the victims
Correct answer choice is :
<h2>D) lynching of and discrimination against African Americans.</h2><h2 /><h2>Explanation:</h2><h2 />
Ida Bell Wells, better identified as Ida B. Wells, was an African-American journalist, abolitionist, and feminist who started an anti-lynching movement in the United States in the 1890s. She went on to found and become integral in groups striving for African-American justice.
