Answer:

Step-by-step explanation:
Para resolver este problema debemos tomar en cuenta los datos que nos dan y la ecuación de una hipérbola. Comencemos con los datos:
centro: (0,0)
focos: 
eje conjugado = 
por los focos podemos ver que la hipérbola se dirige hacia el eje y, por lo que debemos tomar la siguiente forma de la ecuación de la parábola:

de los focos podemos obtener que:

y del eje conjugado podemos saber que al dividir la longitud del eje conjugado dentro de 2 obtenemos b, así que:

podemos utilizar la siguiente fórmula para obtener a:

si despejamos a en la ecuación obtenemos lo siguiente:

ahora podemos sustituir los valores:



a=5
así que media vez conozcamos a, podemos sustituir los datos en la ecuación de la hipérbola así que obtenemos lo siguiente:



si graficamos la hipérbola, queda como en el documento adjunto.
Answer:
Complementary angles
Step-by-step explanation:
Complimentary angles are 2 angles that sum up to 90 degrees
Here is what the numbers would look like on a number line. They are lined up.
10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
162 324 486 648 810 972 1134 1296 1458 1620
The maximum capacity is 1620 gallons of water.
Answer:
a. 1 1/2 (or 3/2)
b. 2/3
c. 1
d. 1
Step-by-step explanation:
Part A: (1,1) (7,5)
To determine the slope, you will use the equation m=(y2-y1)/(x2-x1). Keep in mind that it doesn't matter what point you use for (x1, y1) or (x2, y2).
Let's plug in the numbers for part a:
m=(7-1)/(5-1)
Let's then solve the problems inside the parentheses:
m=6/4
And finally, we simplify:
m=3/2 (or 1 1/2 depending on what your teacher wants for an answer)
For these others, I will just go through the steps and not explain them, if you need help or don't understand something I'm doing, either look back at what I did for part a or comment on this answer.
Part B: (1,1) (5,7)
m=(5-1)/(7-1)
m=(4/6)
m=2/3
Part C: (2,5) (-1,2)
m=(-1-2)/(2-5)
m=(-3/-3)
m=1
Part D: (2,5) (-7,-4)
m=(-7-2)/(-4-5)
m=(-9/-9)
m=1