The best and most correct answers among the choices provided by the question are the second and third choices.
Jacob Riis and Frank Norris are <span>writers that helped bring about the breakup of the Standard Oil monopoly.</span>
I hope my answer has come to your help. God bless and have a nice day ahead!
Answer:
The answer is "with pennies, nickels, and dimes".
Explanation:
A preposition is a word that indicates a relationship between other words. Examples of prepositions are: at, in, on, to, for, with, through, etc.
A prepositional phrase is constituted by a preposition and its object (complement). In the structure we are studying here, "Mother filled the jar with pennies, nickels, and dimes", the prepositional phrase is "with pennies, nickels, and dimes". "With" is a preposition that presents several meanings and uses, such as the indication of having someone for company, of possessing a quality, or of carrying or holding something. The object/complement of the preposition "with" is the rest of the structure - "pennies, nickels, and dimes".
Explanation:
The stanza begins with a physical description of the squirrel. The squirrel is grey coloured and therefore the poet says that he wears “an overcoat of gray,” his tail is twisted like a question mark.
Answer:
Explanation:
Termes indiquant le thème général : « réflexion […] sur la condition de l’homme ». Ils renvoient de façon très vaste à la question de l’homme mais mettent aussi sur la voie de la littérature d’idées (éventuellement engagée).
Termes indiquant sur quelle « matière » doit porter la réflexion : « œuvres littéraires », c’est-à-dire les textes qui témoignent d’un travail sur la langue et les mots et d’une mise en « forme » (cela exclut les textes de « consommation », les textes scientifiques ou techniques).
La perspective à adopter se trouve dans « efficace », c’est-à-dire qui atteint son objectif, qui est adapté (à son public).
« En quoi » suggère de chercher pourquoi la littérature est efficace, donc d’analyser ses atouts, mais de chercher aussi ses moyens spécifiques.
La problématique est donc : Pourquoi, comment la littérature est-elle efficace pour (faire) réfléchir sur l’homme, exprimer une thèse/des idées, pour argumenter, convaincre ou persuader ?
Vous pouvez éventuellement dépasser ce questionnement et vous demander à quelles conditions la littérature est efficace, si elle ne présente pas des limites ou si elle est suffisante pour faire réfléchir et traiter de la condition de l’homme.
