1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
amm1812
3 years ago
13

Pls help i’m on the verge of tears

Mathematics
1 answer:
icang [17]3 years ago
4 0

Answer:

Aw don't cry <3

It would be easier if you use a website with a graph! There is a website called "desmos" and if you search up desmos graphing calculator you will find it. Type in the points in the website, and it would add in the points for you.

but here is a piece of key information:

Make \frac{3}{4} into a decimal. That would be 0.75.

Since it says "of the way from", count the boxes in the graph from each point.

Hope this helps! ^.^

You might be interested in
Which of the following is a geometric sequence?
inysia [295]
The answer is B. 6, 18, 54, 162.

A geometric sequence is a when a group of numbers are multiplied by another number. Each number in answer B is multiplied by 3.

6*3=18
18*3=54
54*3=162
4 0
3 years ago
In the summer term sal wlks to school starting soon after 7 am when the hour hand is at angle of 110 degrees to the minute hand.
Solnce55 [7]

Answer:

She walked for 46 minutes

Step-by-step explanation:

Given

When she leaves home

h = 7am

\theta_1 = 110^o

When she arrives at school

H = 8am

\theta_2 = 110^o

Required

Time to walk to school

First, we convert \theta_1 = 110^o to minutes:

\theta_1 = \frac{110}{6}

\theta_1 = 18.33

\theta_1 = 18 --- approximated

From the question, we understand that she left home past 7.

This means that the difference between the hour hand (at 7) and the minutes hand is 18 minutes.

Also, the minute hand is between 0 and 30 minutes

Subtract 18 minutes from 30 minutes;

Mins = 30-18=12

<em>She left home at 7:12am</em>

<em></em>

<em>Similarly;</em>

<em></em>\theta_2 = \theta_1 = 18\ mins<em></em>

<em></em>

From the question, we understand that she arrived before 8.

This means that the difference between the hour hand (at 8) and the minutes hand is 18 minutes

Also, the minute hand is between 30 and 60 minutes mark.

At the 8hour hand, the minutes is 40

Add 18 minutes from 40 minutes;

Mins = 40 + 18 = 58

<em>She arrived at 7:58am</em>

The difference (d) is:

d =7:58am - 7:12am

d =46

4 0
3 years ago
Just need some assistance here
Annette [7]

Answer:

ਤੇਰੀ-ਮੇਰੀ ਗੱਲਾਂ ਹੋ ਗਈ ਮਸ਼ਹੂਰ

कर ना कभी तू मुझे नज़रों से दूर

ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ? ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ?

ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ? (ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ?)

ਜਾਣਦਾ ਐ ਦਿਲ, ਯੇ ਤੋ ਜਾਣਦੀ ਐ ਤੂੰ

तेरे बिना मैं ना रहूँ, मेरे बिना तू

ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ? ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ?

ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ? (ਚੱਲ ਚੱਲੀਏ)

ਕਾਟੂੰ ਕੈਸੇ ਰਾਤਾਂ, ਓ, ਸਾਂਵਰੇ?

जिया नहीं जाता, सुन बावरे

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

ਚਮ-ਚਮ-ਚਮ ਅੰਬਰਾਂ ਦੇ ਤਾਰੇ ਕਹਿੰਦੇ ਨੇ, ਸੱਜਣਾ

ਤੂੰ ਹੀ ਚੰਨ ਮੇਰੇ ਇਸ ਦਿਲ ਦਾ, ਮੰਨ ਲੈ ਵੇ, ਸੱਜਣਾ

ਤੇਰੇ ਬਿਨਾਂ ਮੇਰਾ ਹੋਵੇ ਨਾ ਗੁਜ਼ਾਰਾ

ਛੱਡ ਕੇ ਨਾ ਜਾਵੀਂ ਮੈਨੂੰ, ਤੂੰ ਹੀ ਹੈ ਸਹਾਰਾ

ਕਾਟੂੰ ਕੈਸੇ ਰਾਤਾਂ, ਓ, ਸਾਂਵਰੇ?

जिया नहीं जाता, सुन बावरे

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

ਤੇਰੀ-ਮੇਰੀ ਗੱਲਾਂ ਹੋ ਗਈ ਮਸ਼ਹੂਰ

ਕਰ ਨਾ ਕਭੀ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਨਜ਼ਰੋਂ ਸੇ ਦੂਰ

ਪਿੱਛੇ ਚੱਲੀਏ, ਤੇਰੇ ਪਿੱਛੇ ਚੱਲੀਏ, ਤੇਰੇ ਪਿੱਛੇ ਚੱਲੀਏ

ਜਾਣਦਾ ਐ ਦਿਲ, ਯੇ ਤੋ ਜਾਣਦੀ ਐ ਤੂੰ

तेरे बिना मैं ना रहूँ, मेरे बिना तू

ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ? ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ?

ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ? (ਕਿੱਥੇ ਚੱਲੀਏ?)

ਕਾਟੂੰ ਕੈਸੇ ਰਾਤਾਂ, ਓ, ਸਾਂਵਰੇ?

जिया नहीं जाता, सुन बावरे

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

ਕਿ ਰਾਤਾਂ ਲੰਬੀਆਂ-ਲੰਬੀਆਂ ਰੇ

ਕਟੇਂ ਤੇਰੇ ਸੰਗ ਆਂ, ਸੰਗ ਆਂ ਰੇ

3 0
3 years ago
a plane is passed through a parallelepiped, cutting all the lateral edges and forming a right section which is a square. If the
velikii [3]
There are several information's already given in the question. Based on those given information's the answer can be easily deduced. 
Lateral area of the solid = 216 cm^2
Lateral edge of the solid = 9 cm
Let us assume the measure of the one side of the section = x
Then
216 = 4s * 9
216 = 36s
s = 6
From the above deduction, it can be concluded that the measure of the one side of the section is 6 cm. I hope that the answer has actually come to your help.
3 0
3 years ago
Fill in the blanks please. spamming wrong or absurd answers to get points will be reported and you won't get any points in the e
Monica [59]
I’m doing the same thing right now, idk the last 2 but the first few are Pythagorean theorem, substitution, substitution property of equality, and square root property of equality

Good luck!!!
3 0
4 years ago
Other questions:
  • 12 gallons equals how many quarts
    11·2 answers
  • For the binomial expansion of (x + y)^10, the value of k in the term 210x 6y k is a) 6 b) 4 c) 5 d) 7
    12·1 answer
  • Cuál es el resultado
    12·2 answers
  • The system of equations shown below is graphed on a coordinate grid:
    9·2 answers
  • 1. These four lines have been graphed on the same coordinate grid. Which lines are parallel to each other?
    12·2 answers
  • Help asap pleaseeeee
    5·1 answer
  • Points a b and c are collinear so therefore they are noncoplanar it's number 7 help
    13·2 answers
  • 7. Nine playing cards from the same
    7·1 answer
  • Also i need help on thiss plzz
    14·1 answer
  • The price of gasoline rose from $3.50 to $3.71 in one week. By what percent did the
    9·1 answer
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!