1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
Rus_ich [418]
3 years ago
14

2

Mathematics
1 answer:
slavikrds [6]3 years ago
3 0

Answer:

See explanation

Step-by-step explanation:

Pears Cameron has = 6 pounds

roasted-pears recipe per batch = 13 pounds

How many batches can he make?

Number of batches of roasted-pear = Pears Cameron has / roasted-pears recipe per batch

= 6 pounds / 13 pounds

= 0.4615384615384 pounds

Approximately,

Number of batches of roasted-pear = 0.46 pounds

You might be interested in
Serena uses chalk to draw a straight line on the sidewalk. The line is 12 ft long. She wants to divide the line into sections th
ElenaW [278]
<h3><u>Question:</u></h3>

Serena uses chalk to draw a straight line on the sidewalk. The line is 1/2 ft long. She wants to divide the line into sections that are each 1/8 ft long. How many sections will the line be divided into?

<h3><u>Answer:</u></h3>

The number of sections that the line is divided is 4

<h3><u>Solution:</u></h3>

Given that, Serena uses chalk to draw a straight line on the sidewalk

The line is 1/2 ft long. She wants to divide the line into sections that are each 1/8 ft long

From given,

Total\ length\ of\ line = \frac{1}{2} \text{ feet }\\\\Length\ of\ each\ section = \frac{1}{8} \text{ feet }

To find: Number of sections can be made

The number of sections that can be made is found by dividing the total length of line by length of each section

\text{Number of sections } = \frac{\text{Total length of line}}{\text{length of each section}}

Substituting the values, we get,

\text{Number of sections } = \frac{\frac{1}{2}}{\frac{1}{8}}\\\\\text{Number of sections } = \frac{1}{2} \times \frac{8}{1}\\\\\text{Number of sections } = 4

Thus number of sections that the line is divided is 4

8 0
3 years ago
Help me substitution method define variables
Rina8888 [55]
\left \{ {{S=14+L} (I) \atop {S+L=124}(II)} \right.

<span>Substitute (I) into (II), we have:
</span>S+L=124
(14+L)+L=124
14 + 2L = 124
2L = 124 - 14
2L = 110
L =  \frac{110}{2}
\boxed{L = 55}

<span>Replace (II) in (I), we have:
</span>S=14+L
S = 14+ 55
\boxed{S = 69}

Answer:
each student sell: 
Lori = 55 pizzas
Steve = 69 pizzas
<span>

</span>
7 0
3 years ago
The question is below:
Ksivusya [100]

<em><u>QUESTION</u></em><em><u> </u></em><em><u>-</u></em><em><u>></u></em><em><u> </u></em><em><u>{</u></em><em><u>WHICH</u></em><em><u> </u></em><em><u>EQUATION</u></em><em><u> </u></em><em><u>DESCRIBES</u></em><em><u> </u></em><em><u>A </u></em><em><u>LINEAR </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u>FUNCTION</u></em><em><u> </u></em><em><u>}</u></em><em><u>. </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em> </em><em> </em><em> </em>

<h2><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u>?</u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em></h2>

<em><u>ANSWER </u></em><em><u>:</u></em><em><u> </u></em>

<em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u>B </u></em><em><u>.</u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em><u>y </u></em><em><u>=</u></em><em><u>(</u></em><em><u>1</u></em><em><u> </u></em><em><u>—</u></em><em><u> </u></em><em><u>6</u></em><em><u> </u></em><em><u>)</u></em><em><u> </u></em><em><u>×</u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u>or</u></em><em><u>. </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em>

<em><u> </u></em>

<em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u>C </u></em><em><u>.</u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u>y </u></em><em><u>=</u></em><em><u> </u></em><em><u>(</u></em><em><u>2</u></em><em><u>)</u></em><em><u> </u></em><em><u>×</u></em>

<em><u>HOPE </u></em><em><u>IT </u></em><em><u>HELPS </u></em><em><u>.</u></em>

<h2><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em><u>THANK </u></em><em><u>ME </u></em><em><u>LATER </u></em></h2>

<h2><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u>THANKS</u></em><em><u>. </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em></h2>

<em><u> </u></em><em><u> </u></em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em>

<em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em>

7 0
2 years ago
Answer the questions <br><br> 1.find the value of x<br> 2.find m 3.finds
zloy xaker [14]

Answer:

x = 13°

Step-by-step explanation:

m<EGF + m< FGH = m<EGH

or, 3x+6+5x-7 = 103°

or, 8x-1 = 103°

or, 8x = 103°+1°

or, x = 104°/8

or, x = 13°

Now,

m<EGF = 3x+6

= 3×13+6

= 39+6

= 45

m<FGH = 5x-7

= 5×13-7

= 65-7

= 58

6 0
2 years ago
Multiply 2/33•1/5•11/10 in simplest form
taurus [48]
2/33 * 1/5 * 11/10 = (2 * 1 * 11) / (33 * 5 * 10) = 22/1650 reduces to 1/75
6 0
3 years ago
Other questions:
  • Is 1/10 a unit fraction
    10·2 answers
  • A total of 60 students in Brook's school are taking a Spanish class this year. This is 25% more than the number of students who
    9·1 answer
  • The difference of m and 3 is greater than or equal to 10
    6·1 answer
  • The total cost for two family cars was $71,1482 the cost of one car was $38,295 write an equation using a variable to represent
    6·1 answer
  • Jay and blair went fishing. Together, they caught 27 fish. Jay caught 2 times as many fish as blair. How many fish did Jay and B
    8·1 answer
  • A number cube is labeled 1 to 6. Richard Rolle the number Cube 500 times and record the results. About how many times, Richard e
    15·1 answer
  • In a trapezoid, which two segments will always be parallel?
    10·2 answers
  • In a survey of 300 college graduates, 53% reported that they entered a profession closely related to their college major. If 9 o
    7·1 answer
  • BRAINLIEST FOR THE RIGHT ANSWER, ANYONE?
    13·1 answer
  • Find the<br> -2<br> -4<br> -3<br> -1<br> -9-8<br> determinant OF<br> -15<br> - 5<br> 6
    9·1 answer
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!