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Alex Ar [27]
2 years ago
7

More pointsssssssssssssssss

Mathematics
2 answers:
umka2103 [35]2 years ago
6 0

Answer:

thank u

Step-by-step explanation:

Julli [10]2 years ago
5 0

Answer:

teehee thank yu <333

Step-by-step explanation:

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Anyone know the answer to this?
nydimaria [60]

Answer:

-3 plus/minus square root 17 over 4

Step-by-step explanation:

2x squared = -3x + 1 is the same as 2x squared + 3x -1

a=2 b=3 c=-1

sub those into the formula and you get -3 plus/minus square root of 9 + 8 over 2×2

and then you simplify

8 0
3 years ago
How is the parent function y=x2 related to the given function Y=3(x+1)2?
Nuetrik [128]
Parent function: y = f(x) = x^2

given function: y = g(x) = 3 (x+1)^2

=> g(x) = 3 * f(x + 1)^2

So, from the point of view of graphs, the given function, g(x), is the parent function, f(x) = x^2, shifted one unit to the left and amplified by a factor of 3.


6 0
3 years ago
help me with this page please!! please mark your answers with the questions or do it by order, and i will mark brainliest.
RideAnS [48]

Answer:

hope this answer will help u.

have a great time.

Step-by-step explanation:

<em>1. 48</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>6</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>3</em>

<em>=</em><em> </em><em>4</em><em>8</em>

<em>2. 25</em>

<em>=</em><em> </em><em>2</em><em>7</em><em> </em><em>-</em><em>7</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>5</em>

<em>=</em><em> </em><em>3</em><em>2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>7</em><em> </em>

<em>=</em><em> </em><em>2</em><em>5</em>

<em>3. 9</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>7</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>8</em>

<em>=</em><em> </em><em>9</em>

<em>4. 36</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>4</em><em>4</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>3</em><em>6</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>4</em>

<em>=</em><em> </em><em> </em><em>4</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>4</em>

<em>=</em><em> </em><em>3</em><em>2</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>4</em><em> </em>

<em>=</em><em> </em><em>3</em><em>6</em>

<em>5. 2</em>

<em>=</em><em> </em><em>3</em><em>2</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>1</em><em>6</em>

<em>=</em><em> </em><em>2</em>

<em>6. 10</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>6</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>9</em>

<em>=</em><em> </em><em>2</em><em>5</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>5</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>0</em>

<em>7. 16</em>

<em>=</em><em> </em><em>9</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>2</em><em>5</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>2</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>9</em>

<em>=</em><em> </em><em>9</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>2</em><em>5</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>8</em>

<em>=</em><em> </em><em>3</em><em>4</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>8</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>6</em>

<em>8. 47</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em>1</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em>2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>6</em><em>4</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>2</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em>1</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em>2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>3</em><em>2</em>

<em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em>1</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>7</em><em>4</em>

<em>=</em><em> </em><em>4</em><em>7</em>

8 0
3 years ago
13x-19=9x+37 what does it equal
Ksivusya [100]

Answer:

The Answer is 14

Step-by-step explanation:

13x-9x=4x. 37+19=56. 56/4=14

6 0
2 years ago
In a class of 27 students, 14 play an instrument and 16 play a sport. There are 6
antiseptic1488 [7]

Answer: 1/3

Step-by-step explanation:

6 + 16 + 14 - 27 = 1/3

6 0
1 year ago
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