-100 is rational.
-100 can be turned into a fraction by doing the following...
Just put 1 underneath -100 and you get 
So that means it is rational since it can be a fraction!
Answer:
5a^2
Step-by-step explanation:
5ax5a=5a^2
Answer:
4
Step-by-step explanation:
Class width is said to be the difference between the upper class limit and the lower class limit consecutive classes of a grouped data. To calculate class width, this formula can be used:
CW = UCL - LCL
Where,
CW= Class width
UCL= Upper class limit
LCL= Lower class limit
From the table above:
For class 1, CW = 64 - 60 = 4
For class 2, CW = 69 - 65 = 4
For class 3, CW = 74 - 70 = 4
For class 4, CW = 79 - 75 = 4
For class 5, CW = 84 - 80 = 4
Therefore, the class width of the grouped data = 4
Answer:
C-1/64
Step-by-step explanation:
(1/4)(1/4)(1/4)=1/64
<em>Mark the brainliest </em>
<h2>$86282.7</h2>
<em>Step-by-step explanation:</em>
<h3><em>p</em><em>r</em><em>i</em><em>n</em><em>c</em><em>i</em><em>p</em><em>l</em><em>e</em><em> </em><em>(</em><em>p</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>2</em><em>0</em><em>5</em><em>,</em><em>4</em><em>3</em><em>5</em></h3><h3><em>r</em><em>a</em><em>t</em><em>e</em><em> </em><em>(</em><em>r</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em>8</em><em>%</em></h3><h3><em>t</em><em>i</em><em>m</em><em>e</em><em> </em><em>(</em><em>t</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>y</em><em>e</em><em>a</em><em>r</em><em>s</em></h3><h3><em>s</em><em>i</em><em>m</em><em>p</em><em>l</em><em>e</em><em> </em><em>i</em><em>n</em><em>t</em><em>e</em><em>r</em><em>e</em><em>s</em><em>t</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em>p</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>r</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>t</em><em>)</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em>2</em><em>0</em><em>5</em><em>,</em><em>4</em><em>3</em><em>5</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em>8</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em>)</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>8,628,270</em><em> </em><em>÷</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>8</em><em>6</em><em>2</em><em>8</em><em>2</em><em>.</em><em>7</em></h3>
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