<em><u>Observe the pattern it follows:</u></em>
7....10....16......28
3. 6. 12
<em><u>The</u></em><em><u> </u></em><em><u>numbers</u></em><em><u> </u></em><em><u>added</u></em><em><u> </u></em><em><u>each</u></em><em><u> </u></em><em><u>time</u></em><em><u> </u></em><em><u>are</u></em><em><u> </u></em><em><u>doubled</u></em><em><u> </u></em><em><u>as</u></em><em><u> </u></em><em><u>you</u></em><em><u> </u></em><em><u>can</u></em><em><u> </u></em><em><u>see</u></em><em><u>.</u></em>
<em><u>therefore</u></em><em><u>:</u></em>
<em><u>7</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>1</u></em><em><u>0</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>1</u></em><em><u>6</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>2</u></em><em><u>8</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>5</u></em><em><u>2</u></em>
<em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em><em><u> </u></em>3. 6. 12. 24
<em><u>Hope</u></em><em><u> </u></em><em><u>that</u></em><em><u> </u></em><em><u>helped</u></em><em><u> </u></em><em><u>you</u></em><em><u>!</u></em>
F(x)=y
y is considered to be the value of f(x)
Looking at a table, when x=4, the corresponding y value is the value of f(4)
Answer:
Thy bought 150 Sweatshirts (x) and 250 tshirts (y)
Step-by-step explanation:
35x + 25y = 11500
x + y = 400
-25 (x + y = 400) Multiply by -25 to get the y's to disappear when you add the two equations together
-25x - 25y = 10000
<u> 35x + 25y = 11500 </u>
10x =1500
x = 150
Plug 150 in either equation for x to find y
150 + y = 400
y = 250
Answer:
43°
Step-by-step explanation:
43 on that angle 43 on the other angle
Answer:
PRQ/3
Step-by-step explanation:
it is done by adding the first two
