Ruler Zhou of the Zhou dynasty
Answer:
Cuối thế kỷ 19, đầu thế kỷ 20 Taylo (người Mỹ 1856-1915 ) đã khởi xướng cách tiếp cận mới cho quản trị nhân sự . Quản trị nhân sự giai đoạn này đã chú trọng đặc biệt đến năng suất lao động và tìm ra cách thức thực hiện công việc một cách nhanh nhất. Điều này đã buộc các nhà Quản trị nhân sự quan tâm đến chức năng huấn luyện, đào tạo công nhân để thực hiện các phương pháp làm việc khoa học.
Trong khoảng 1930-1959, các nhà quản trị theo trường phái “thuyết động viên” như Elton Moyo, Fayon cho rằng: năng suất lao động vẫn có thể tăng lên ngay cả khi điều kiện lao động xấu đi nếu biết quan tâm đến con người. Từ đây các chức năng nhiệm vụ của quản trị nhân sự được làm phong phú hơn bởi một loạt các vấn đề như: giao tế nhân sự, an toàn và sức khỏe, phúc lợi và đào tạo, … Quản trị nhân sự trong giai đoạn này nhấn mạnh các yếu tố về phong cách lãnh đạo, sự thoải mái của nhân viên, bầu không khí tập thể là những yếu tố quan trọng để nâng cao năng suất lao động.
Vào những năm 70 của thế kỷ 20 , sự phát triển của công nghệ máy tính đã giúp ích rất nhiều cho các hoạt động quản trị nhân sự , đặc biệt trong các kỹ thuật trắc nghiệm để tuyển chọn nhân viên , tính toán tiền lương …
Từ năm 1980 nền kinh tế thế giới đi vào thời kỳ suy thoái và sự cạnh tranh khốc liệt mang tính toàn cầu buộc các nhà quản lý phải cố gắng giảm giá thành tăng khả năng cạnh tranh nhưng đồng thời phải đáp ứng những nhu cầu không ngừng tăng lên của nhân viên. Đến lúc này Quản trị nhân sự đã được nâng lên ở một tầm cao mới với tên gọi Quản trị Nguồn nhân lực. Quản trị nguồn nhân lực thay đổi hẳn cach nhìn về người lao động làm thuê. Trong quá khứ các nhà quản lý chỉ coi người lao động làm thuê như “chi phí “của tổ chức. Ngày nay các nhà quản trị ngày càng có xu hướng coi người lao động như tài sản của tổ chức. Vì vậy họ càng mong muốn đầu tư vào nguồn lao động với mục tiêu thu được lợi nhuận từ việc đầu tư đó trong tương lai.
Explanation:
Answer:
Cumulative Rewards
Explanation:
Cumulative rewards are those that have been acquired or collected through time.
In this case, Sylvia's friendship with Sarah goes back a long time, and has rewarded Sylvia in many ways during that time. For this reason, Sylvia has developed a emotional bond with Sarah that goes beyond a transactional relationship, and prompts her to continue being friends with Sarah despite the current shortcomings of the friendship.
Answer:
Explanation:
The Classical Perspective of Management
The classical perspective of management, which emerged from the Industrial Revolution, focuses on improving the efficiency, productivity, and output of employees, as well as the business as a whole. However, it generally does not focus on human or behavioral attributes or variances among employees, such as how job satisfaction improves employee efficiency.
Contemporary management approaches:
Classical, Behavioral and scientific management approaches tend to focus more on the internal workings of organizations. The contributions of each school's of thought are still being applied today. However both researchers and practitioners are now giving more attention to interaction of the organizations with their external environment. The contemporary approaches to management include:
1. The Systems Theory
2. The Contingency Theory
a. Contingency theory of management
The modern evolutionary synthesis leaves unresolved some of the most fundamental, long-standing questions in evolutionary biology: What is the role of sex in evolution? How does complex adaptation evolve? How can selection operate effectively on genetic interactions? More recently, the molecular biology and genomics revolutions have raised a host of critical new questions, through empirical findings that the modern synthesis fails to explain: for example, the discovery of de novo<span> genes; the immense constructive role of transposable elements in evolution; genetic variance and biochemical activity that go far beyond what traditional natural selection can maintain; perplexing cases of molecular parallelism; and more.</span>
