Answer:
he felt that the new government had to show that it was capable of keeping order
Step-by-step explanation:
Desmond ran the further distance because Betty ran 2/4 and Desmond ran 3/4
Answer:
Por ejemplo, podrías utilizar la división para determinar cómo repartir 40 ... 15 ÷ 5 = 3. Podrías también usar la recta numérica para modelar ésta división. ... ¿Cuáles de las siguientes expresiones representan dividir $56 en partes iguales entre 7 ... “5, 10, 15, 20, 25, 30. Debo saltar 6 veces para llegar a 30.” 30 ÷ 5 = 6.
Step-by-step explanation:

Domain: x² - 4 ≠ 0
+ 4 + 4
x² ≠ 4
√x² ≠ √4
x ≠ ±2
x ≠ -2 and x ≠ 2
(-∞, -2) ∨ (-2, 2) ∨ (2, ∞)
Range: y ≠ 1
(-∞, 1) ∨ (1, ∞)
Intervals: Increasing: (0.25 , ∞)
Decreasing: (-∞, 0.25)
Symmetry: X-axis: Not Symmetric
Y-axis: Not Symmetric
Origin: Not Symmteric
Extrema: Maximum Relative: x = 0
Minimum Relative: Nothing