Answer:
125/216 or (5/6)³
Step-by-step explanation:
height of water column=5/6 ×12=10 cm
radius of water level=10/12×6=5 cm
volume of water=π ×5²×10=250 π cm³
volume of cone=π×6²×12=432 π cm³
reqd. ratio=250 π/432 π=125/216=(5/6)³
Answer:
x intercept: 15/8 and yintercerpt is 3/2
Step-by-step explanation:
to find y intercept you have to put equation in standard form.
10y=-8x+15
y=--4/5x+3/2
x intercept is when y=0, so we plug in 0
0=-4/5x+3/2
4/5x=3/2
x=15/8
The distributive property states that a(b+c)=ab+ac.
In this situation, 4(x+2)= 4*x+ 4*2.
While the student multiplied 4*2 to get 8, the student did not multiply 4*x to get 4x.
5.21 + 0.6 - (0.27 / 3) I assume this is the right equation
5.21 + 0.6 = 5.81
0.27 / 3 = 0.09
5.81 - 0.09 = 5.72
Answer:
96
196248332424616812
asal çarpanları bunlar
ayırlması nedir sorusunun cevabı ise
Step-bBir sayıyı asal çarpanlarının çarpımı olarak yazmaya asal çarpanlara ayırma denir. Sayı asal çarpanlarına ayrılırken, en küçük asal sayı olan 2'den başlayarak sırasıyla (2,3,5,7,11,13) asal sayılarına bölünür. Bölüm 1 oluncaya kadar bölmeye devam edilir.
bu 96 çinde geçerldidr
