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enyata [817]
3 years ago
15

Wich runs faster: a cheetah that can run 60 feet in 6 seconds or a gazelle that can run 100 in 10 seconds?

Mathematics
2 answers:
LekaFEV [45]3 years ago
5 0
Well, you would have to find both of their average rates of change to find who can run faster. If a cheetah can run 60 feet in 6 seconds, then the cheetah goes 10 feet per second. And if a gazelle can run 100 feet in 10 seconds, that would mean that the gazelle ran 10 feet per second. (You would find this by dividing.)

They both go at the same pace. Neither is faster.
Gennadij [26K]3 years ago
5 0

Answer:

they run at the same speed

Step-by-step explanation:

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The width of a rectangle is the length minus 7 units. The area of the
AleksandrR [38]

Answer:

8 units

Step-by-step explanation:

<em>here's</em><em> your</em><em> solution</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>let </em><em>the </em><em>length</em><em> of</em><em> </em><em>rectangle</em><em> </em><em>be </em><em>X </em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>then </em><em>width</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>7</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>area </em><em>=</em><em> </em><em>8</em><em>u</em><em>n</em><em>i</em><em>t</em><em>s</em>

<em>=</em><em>></em><em>></em><em> </em><em>area </em><em>=</em><em> </em><em>length</em><em>*</em><em>width</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em> </em><em>area</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>x </em><em>(</em><em>x-7)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>8</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>x^</em><em>2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>7</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>8</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>now,</em><em> </em><em>x^</em><em>2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>7</em><em>x</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>0</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>factories</em><em> </em><em>the </em><em>above </em><em>equation </em><em>by </em><em>middle</em><em> term</em><em> split</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>x^</em><em>2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>7</em><em>x</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>8</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em> </em><em>x^</em><em>2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>8</em><em>x</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>8</em><em> </em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>take </em><em>the </em><em>common</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>x(</em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>8</em><em>)</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>(</em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>8</em><em>)</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>(</em><em>x </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>)</em><em> </em><em> </em><em>(</em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>8</em><em>)</em>

<em>neglect</em><em> </em><em>(</em><em>x </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>)</em><em> </em><em>because </em><em>this</em><em> </em><em>will </em><em>in </em><em>negative</em><em> </em><em>for </em><em>X</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>0</em>

<em>=</em><em>></em><em> </em><em>x </em><em>=</em><em> </em><em>8</em>

<em> </em><em>=</em><em>></em><em>so,</em><em> </em><em>x </em><em>=</em><em> </em><em>8</em><em> </em>

<em> </em><em>=</em><em>></em><em>length</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>units</em>

3 0
3 years ago
6th grade math! Help me please :))
lara31 [8.8K]

Answer:

Step-by-step explanation:

6 0
3 years ago
Read 2 more answers
In the triangle below,
Fynjy0 [20]

Step-by-step explanation:

4x -20 + 3x +12 = 90

7x -8 = 90

7x = 98

x = 14

Angle F: 4(14) -20 = 36

Angle E: 3(14)+12= 54

Angle G : 90

3 0
3 years ago
PLZ ANSWER QUICK!!!
alexira [117]
Answer; c^2 = a^2 + b^2

c = 17 inches

a = 8 inches

b^2 = c^2 – a^2

b^2 = 17^2 – 8^2

b^2 = 289 – 64

b^2 = 225

b = square root of 225

b = 15 inches ≈ c.

5 0
3 years ago
2y=x+6 2y-x=6 how do i solve following the system of equations
Margarita [4]

2y = x + 6 \\  \\ 1. \: 2y - 6 = x \\ 2. \: x = 2y - 6 \\  \\  \\ 2y - x = 6 \\  \\ 1. \:  - x = 6 - 2y \\ 2. \: x =  - 6 + 2y \\  3. \: x = 2y - 6

7 0
3 years ago
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