Answer:
Step-by-step explanationPaso 1
1 Si el radicando tiene más de dos cifras separamos las cifras en grupos de dos, empezando por la derec2 Calculamos la raíz cuadrada entera o exacta, del primer grupo de cifras por la izquierda, ha.3 El cuadrado de la raíz obtenida 2 (es decir 4) se resta al primer grupo de cifras que aparecen en el radicando Bajamos el siguiente grupo de cifras del radicando, separando del número formado (492) la primera cifra a la derecha (2) y dividiendo lo que resta entre el doble de la raíz 2, es decir 2(2)=4. 5En otra fila debajo de la raíz colocamos el doble de la misma (4). A continuación, se coloca el cociente que se obtenga (9) . Y luego el número obtenido (49) se multiplica por dicho cociente (9). Después, se resta (441) a la cantidad operable (492) del radicando. El cociente obtenido (9) es la segunda cifra de la raíz, quedando (29) Bajamos el siguiente par de cifras y repetimos los pasos anteriores.
Prueba de la raíz cuadrada. Para que el resultado sea correcto, se tiene que cumplir:
.
Answer:
(x - 6)² + (y - 7)² = 4
Step-by-step explanation:
Equation of circle: (x - h)² + (y - k)² = r²
Given center(h,k) = (6,7)
h = 6
k = 7
Dimeter = 4 --
radius, r =
= 2
(x - h)² + (y - k)² = r²
(x - 6)² + (y - 7)² = 2²
(x - 6)² + (y - 7)² = 4
The greatest common factor will be (x² – xy + y²).
<h3>Greatest common factor</h3>
This is a value or expression that can divide the given expressions without leaving a remainder.
Given the following expressions
x^3+^3 and x^2 - xy + y^2
Expand x^3+y^3
x^3+y^3 =(x + y)(x² – xy + y²).
Since (x² – xy + y²) is common to both expression, hence the greatest common factor will be (x² – xy + y²).
Learn more on GCF here: brainly.com/question/902408
#SPJ1
You need to plot each line and see where they intersect.
Line 1: y = x+2
Plot the y-intercept (0,2) because of the +2 in the equation.
From (0,2), count "up 1, right 1" to get a second point, because the slope is 1.
From that new point, repeat the "up 1, right 1" to plot a third point.
Connect the dots to make your line.
Line 2: y = -1/3 x - 2
Repeat the same process, using the the y-intercept and slope for this line.
Then identify where they intersect.