Cher Didier,
J'espère que tu vas bien. Je t'écris pour te raconter le déroulement de mes journées et pour te parler un peu de moi.
Je commence les cours tous les matins à 8 heures jusqu'à midi.
A 10 heures il y a une récréation de 10 minutes.
A midi je mange à la cantine et je retourne en cours de 14 heures à 16 heures sauf le jeudi, je termine à 17 heures.
A la fin de mes cours, pour rentrer chez moi je prends le bus et si il fait
beau je rentre à pieds.
Une fois arrivée chez moi je bois un bon chocolat et je fais mes devoirs.
Ensuite je regarde un peu la télévision puis je joue à ma console de jeux.
Le mercredi et le vendredi soir, de 18 heures à 20 heures je vais dans un club pour faire du tennis.
J'aime aussi le football, la natation et l'équitation.
Pendant les vacances, nous partons dans le sud de la France avec mes parents pour profiter de la mer et pour rendre visite à mes cousins.
Answer:
In some instances, the gender of the noun is apparent: un garçon (a boy) is masculine, whereas une fille (a girl) is feminine.
Explanation:
<h2><em>hope</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>helpful</em><em> </em><em>for</em><em> </em><em>you</em><em> </em></h2><h2><em>keep</em><em> </em><em>smiling</em><em> </em></h2>
<span>Hi,
J'ai trop de livres.
Je n'ai pas assez d'argent.
<span> Il n'y a rien d'intéressant à regarder.</span></span>
Answer:
When a doctor observes the symptom of a patient and tells that he or she is likely having a flu, the reasoning she or he used is likely from the effect to cause. The reasoning from effect to cause is having to check on the cause in order to produce or come out with the effect in which the symptoms is the cause of the flu, in which the flu is the effect.
Explanation:
Hope this helps:)
