Answer:
(x+1)(x+8) When factoring squares whose squared coefficient is one the roots must add up to the coefficient of the slope and multiply out to the intercept value.
A partir de la definición de razón y la teoría de semejanza entre triángulos, la razón del área del triángulo AMN y el área del cuadrilátero BMNC es equivalente a 1/3.
<h3>¿Cómo determinar la medida de un lado de un triángulo desconocido?</h3>
En este problema tenemos un sistema formado por dos triángulos <em>similares</em>, la semejanza entre los dos triángulos se debe a la colinealidad entre los segmentos de línea AP' (triángulo <em>pequeño</em>) y AP'' (triángulo <em>grande</em>), así como de los lados AM y AB, así como los lados AN y AC, así como los <em>mismos</em> ángulos en la <em>misma</em> distribución. (Semejanza Lado - Ángulo - Lado)
En consecuencia, obtenemos las siguientes proporciones:
AP'/AP'' = MN/BC = 1/2 (1)
Finalmente, la proporción entre el triángulo AMN y el cuadrilátero BMNC es:


A partir de la definición de razón y la teoría de semejanza entre triángulos, la razón del área del triángulo AMN y el área del cuadrilátero BMNC es equivalente a 1/3.
Para aprender sobre triángulos semejantes: brainly.com/question/21730013
#SPJ1
1 Given
2. Segment Addition Postulate
3.I think its The Transitive property of equality
sometimes I wonder if its necessary to label these things . Its basically common sense!
Hi there! Yes, x = 2 is a solution to this equation.
Let's solve this equation step by step!

Subtract 2 from both sides.

Now divide both sides of the equation by -4 (and remember that when dividing two negatives we end up with a positive).

And therefore x = 2 is a solution to this equation.
~ Hope this helps you!
Answer:
6 m, 6 m, 5 m
Step-by-step explanation:
If x is the common length then the perimeter is the sum of side lengths:
x + x + (2x-7) = 17
4x = 24 . . . . . . . . . add 7
x = 6 . . . . . . . . . . divide by 4
2x -7 = 12 -7 = 5 . . . find the length of the 3rd side
The side lengths are 6 m, 6 m, and 5 m.