Answer: B
Explanation:
Ammonia is so toxic that it can be transported and excreted only in large volumes of very dilute solution. As a result most terrestrial animals simply don't have access to sufficient water to routine excrete ammonia.
The main advantage of urea is its very low toxicity. Animals can transport urea in the circulatory system and store it safely in high concentrations. Also much less water is loss when a given quantity of nitrogen is excreted in a concentrated solution of urea than would be in a dilute solution of ammonia.
B. bacteria has a negative image in our world.... people forget that there is good bacteria in the body that helps break down callulose in some animals' digestive system and helps to fight infectious diseases
Answer:
see if the strips repel each other when brought close together
Explanation:
Electric fields can exert forces on objects, even if the objects involved are not touching. One way to demonstrate that electric fields exist around charged objects is to observe the effects of their forces at a distance.
Since Ike knows that each strip of tape carries a negative charge, he could see if the strips repel each other when brought close together.
A high-interest rate means the opportunity cost to built or buy a house is high it is a possible channel. So when the interest rate is higher, there may be fewer new housing starts. The abstract point-scoring task requires a minimal model that illustrates a plausible causal channel.
Answer:
En resultados
Explanation:
El experimento se basa en analizar el movimiento de la planta en respuesta a la luz solar, desde distintas posiciones:
- planta parada
- planta semiacostada
- planta acostada
Durante su experimento, Pedro debe ir registrando los movimientos que observa en las distintas plantas a medida que recibe la luz del sol. El registro de dichos movimientos ante el estímulo forma parte de los resultados.
- Objetivo o propósito del trabajo: analizar la influencia de la luz solar como estimulo para generar un movimiento en plantas desde distintas posiciones.
- Procedimiento: Ubicación de plantas en distintas posiciones y bajo las mismas condiciones ambientales. Exposición de todas las plantas a la misma cantidad de radiación solar. Observación del movimiento durante un periodo de tiempo determinado.
- Resultados: Registro del movimiento de cada planta en cada posición durante el periodo de tiempo que fueron expuestas a radiación. En esta instancia de vuelca en tablas o gráficos, o se describe qué fué lo que se observó durante el experimento. Cuál fue la respuesta de cada una de las plantas.
- Conclusión: Relación entre lo esperado y lo observado. Comparación con otros trabajos similares.
