<em><u>HEYA</u></em><em><u> </u></em><em><u>MATE</u></em><em><u> </u></em>
<em><u>YOU</u></em><em><u>R</u></em><em><u> </u></em><em><u>ANSWE</u></em><em><u>R</u></em><em><u> </u></em><em><u>IS</u></em><em><u> </u></em><em><u>A.</u></em><em><u>3</u></em><em><u>/</u></em><em><u>1</u></em><em><u>0</u></em><em><u>,</u></em><em><u>3</u></em><em><u>0</u></em><em><u>%</u></em>
<em><u>BEC</u></em><em><u>AUSE</u></em><em><u> </u></em><em><u>SHADED</u></em><em><u> </u></em><em><u>SQ</u></em><em><u>UAR</u></em><em><u>ES</u></em><em><u> </u></em><em><u>ARE</u></em><em><u> </u></em><em><u>6</u></em><em><u> </u></em>
<em><u>AND</u></em><em><u> </u></em><em><u>TOTAL</u></em><em><u> </u></em><em><u>SQU</u></em><em><u>AR</u></em><em><u>ES</u></em><em><u> ARE</u></em><em><u> </u></em><em><u>2</u></em><em><u>0</u></em>
<em><u>THAN</u></em><em><u> </u></em><em><u>APPL</u></em><em><u>Y</u></em><em><u> </u></em><em><u>THE</u></em><em><u> </u></em><em><u>FORMULA</u></em><em><u> </u></em><em><u>OF</u></em><em><u> </u></em><em><u>PERC</u></em><em><u>ENTAGE</u></em><em><u>.</u></em>
- <em><u>=</u></em><em><u>></u></em><em><u>GIVEN</u></em><em><u> </u></em><em><u>NUM</u></em><em><u>BER</u></em><em><u>/</u></em><em><u>TOTAL</u></em><em><u> </u></em><em><u>NUMB</u></em><em><u>ER</u></em><em><u>×</u></em><em><u>1</u></em><em><u>0</u></em><em><u>0</u></em>
- <em><u>6</u></em><em><u>/</u></em><em><u>2</u></em><em><u>0</u></em><em><u>×</u></em><em><u>1</u></em><em><u>0</u></em><em><u>0</u></em>
<em><u>THAN WE GET</u></em>
<em><u>3</u></em><em><u>0</u></em><em><u>%</u></em>
<em><u>THANK</u></em><em><u> </u></em><em><u>YOU</u></em><em><u> </u></em>
Answer:

General Formulas and Concepts:
<u>Pre-Algebra</u>
Order of Operations: BPEMDAS
- Brackets
- Parenthesis
- Exponents
- Multiplication
- Division
- Addition
- Subtraction
<u>Algebra I</u>
Step-by-step explanation:
<u>Step 1: Define</u>
<em>Identify</em>
<em />
<em />
<em />
<u>Step 2: Simplify</u>
- Combine like terms (x):

- Combine like terms (y):

Answer:
Step-by-step explanation:
6x≤-37
x≤-37/6
x≤ -6 1/6
Distribute the parentheses:
2(x + 1)
2 · x = 2x
2 · 1 = 2
2(x + 1) = 2x + 2
False. Negative numbers aren’t greater than positive numbers. For it to be true it would have to be -8<6.