Answer:
Step-by-step explanation:
EXAMPLE #1:
What number is 75% of 4? (or Find 75% of 4.)
The PERCENT always goes over 100.
(It's a part of the whole 100%.)
4 appears with the word of:
It's the WHOLE and goes on the bottom.
A proportion showing one fraction with PART as the numerator and 4 as the denominator equal to another fraction with 75 as the numerator and 100 as the denominator.
We're trying to find the missing PART (on the top).
In a proportion the cross-products are equal: So 4 times 75 is equal to 100 times the PART.
The missing PART equals 4 times 75 divided by 100.
(Multiply the two opposite corners with numbers; then divide by the other number.)
4 times 75 = 100 times the part
300 = 100 times the part
300/100 = 100/100 times the part
3 = the part
A proportion showing the denominator, 4, times the diagonally opposite 75; divided by 100.
Answer:
x=-17
Step-by-step explanation:
<em>Original</em><em> </em><em>Equation</em><em>;</em>
<em>x</em><em>+</em><em>1</em><em>2</em><em>=</em><em>-</em><em>5</em>
<em>The</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em> </em><em>will</em><em> </em><em>cross</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>equal</em><em> </em><em>sign </em><em>so</em><em> </em><em>it </em><em>will</em><em> </em><em>become</em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em>2</em><em>. </em><em>So</em><em> </em><em>it's</em><em> </em><em>going </em><em>to</em><em> </em><em>be</em><em>;</em>
<em>x</em><em>=</em><em>-</em><em>5</em><em>-</em><em>1</em><em>2</em>
<em>There </em><em>are</em><em> </em><em>two negative </em><em>number</em><em> </em><em>so</em><em> </em><em>you </em><em>add</em><em> </em><em>them</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>when</em><em> </em><em>you </em><em>add</em><em> </em><em>them</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>would</em><em> </em><em>still</em><em> </em><em>be</em><em> </em><em>negative</em><em>.</em><em> </em><em>And</em><em> </em><em>you </em><em>would</em><em> </em><em>have </em><em>to</em><em> </em><em>add</em><em> </em><em>them </em><em>because </em><em>when</em><em> </em><em>there </em><em>are</em><em> </em><em>two</em><em> </em><em>negative</em><em> </em><em>numbers</em><em> </em><em>without </em><em>any</em><em> </em><em>other</em><em> </em><em>sign </em><em>you </em><em>will</em><em> </em><em>have </em><em>to </em><em>add</em><em> </em><em>so</em><em> </em><em>it's </em><em>going</em><em> </em><em>to </em><em>be</em><em>;</em>
<em>x</em><em>=</em><em>-</em><em>1</em><em>7</em>
<em>This </em><em>is </em><em>the </em><em>final</em><em> </em><em>answer</em><em>!</em><em>!</em><em>!</em>
So by looking at this equation you should look to see it's key features which will help you graph the equation. the first key feature is the slope, the slope lets you know the angle at which the line will be, the slope in an equation will always be the number multiplied by x ( in this case it'd be 3/4). The second feature is the y intercept, the y intercept is where the equations line crosses the y axis, the y intercept in a graph will always be what is added or subtracted after the x (in this case it'd be 3).
To simplify what I said look at the following:
Slope: 3/4
Y intercept: 3
Hope this helps!
Answer:
i think no sorry if im whrong
Answer:
749
Step-by-step explanation:
8349